- 向心力根据什么定义的?
- 简单说一下课程的设计思路
- 楞次定律与右手定则的关系?
- 本节课的教学目标是什么?
- 圆周运动的合力一定指向圆心吗?
- 本次课教学目标是什么?
- 物理教学中,学生了解物理学史有什么作用?
- 开普勒三定律是通过实验得出的吗?
- 恒定电流、交变电流和直流电的区别?
- 电容和电感对交变电流的影响作用?
- 磁场与电场有哪些不同
- 解释安倍定则和右手定则有什么区别
- 回旋加速器的工作原理主要是什么?粒子的最大速度由什么决定?
- 请简述本节课的不足之处?
- 右手定则与楞次定律有什么联系?
- 本节课的重难点是什么?
- 牛顿第三定律与牛顿第一、第二定律之间有什么联系,对学生之后的学习有什么作用?
- 高中物理课程联系生活实际的作用是什么?
- 重力加速度为什么随纬度升高而增大,随着高度的增大而减小。
- 在教学中你是如何帮助学生克服“重的物体下落快”这个思维定势的?
- 静摩擦力做不做功?
- 静摩擦力一定是阻力吗?