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气管异物的预防,正确的是()。
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生长监测的主要目标是育婴师正确记录婴儿()。
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我们采用()方法促进婴儿语言早期训练。
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()是0-3岁占主导地位的注意类型。
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三浴可使婴儿在与空气,阳光,水的接触中()。
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下列对脂肪的主要生理作用描述不正确的选项是()。
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培养婴儿良好的清洁卫生习惯的作用是()。
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婴幼儿尿布疹护理方法有()。
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学习与他人一起玩耍适宜年龄是()个月。
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婴儿学会独立进餐的年龄一般在()。
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将婴儿的头部略向后倾15度左右,用嘴盖在婴儿的嘴与鼻子上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次是处理婴儿()时采用的方法。
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历史上规范儿童权利的内容最为广泛认可的法律文件时()。
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婴幼儿期护理要点中不包括()。
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以下促进婴幼儿手眼协调发展的游戏是()。
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选择购买消毒剂要有()字样。
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一般在(),婴儿会使用单字句。
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婴幼儿2~3岁时,通过模仿操训练,能达到增强婴幼儿()的目的。
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影响大脑发育,引起()多是由于脂肪摄入不足而引起;肥胖则多由脂肪过量而引起。
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()是育婴职业工作内容的模块。
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给婴儿放洗澡水时,要先放(),把婴儿放在水里之前,不要让婴儿自己待在浴室里。
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婴儿出现严重出血,如出血位置(),可让婴儿躺下,用拳头或手掌根部把出血的血管压向对侧的骨头方向。
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测量()的次数,6个月以内的婴儿每个月测量一次,7-12个月每2个月测量一次,13-36个月每三个月测量一次。
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家长与婴幼儿面对面说话的最佳距离是()厘米。
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小儿()多是由钙缺乏而引起。
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婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列()的变化的过程。
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婴幼儿认知游戏应以采用()活动为主。
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()是女孩每天清洗外阴的正确方法。
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不要把电熨斗打开后(),婴幼儿可能会把电熨斗和熨衣架弄翻。
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未避免婴儿溢奶,喂奶后可采用让婴儿(),轻拍其背部,排出腋下的空气。
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营养行为包括()。
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1~3个月婴幼儿会笑出声,此时他的发音也会增多,能清晰地发出一些()。
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我们要尊重、关心和爱护婴儿,做到()。
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婴儿期以()。
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职业道德是人的事业成功的()。
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我国第一个把()岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》。
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婴儿每日水的主要来源是()
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设计游戏活动要本着活动性、游戏性;();差异性;环境育人和丰富性等原则。
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婴儿在进食固体食物阶段的良好进食习惯是()。
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碳水化合物的生理作用是()。
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我国将儿童期的发展过程划分为()六个阶段。
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从身体上部动作到下部动作,婴儿动作发展的顺序是最初为()。
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乘坐公共汽车时,婴儿宜()。
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采用()的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。
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下列哪一项不属于整体性教育的原则()。
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职业道德对企业起到()的作用。
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()是研究儿童生长发育的一个基本方法。
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不属于婴儿生活自理能力范畴的是()。
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()不属于3岁前婴儿想象的特点。
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奶类制品含量最高的营养物质是()。
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下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。
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()岁以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期,要给婴幼儿提供丰富的语言环境。
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下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是()。
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对婴儿生长发育过程具有重要作用的三种微量元素()。
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.()是人体的食物加工厂。
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()是婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的。
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下列哪一项不属于单元教学活动的内容()。
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下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是()。
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婴儿教育的生理基础是()。
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婴儿活动的多样性,体现在最基本的()活动中。
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个别化教学游戏方案常用的记录方式有()。
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婴儿所食用的粮食主要提供碳水化合物、膳食纤维和()。
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婴儿教育要通过逐一实现(),在组合成为长期目标,才能实现最终目标和最佳效果。
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()因素会导致婴儿发生意外。
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不属于婴儿情绪发展特点的是()。
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()等是手指协调和控制能力的训练内容。
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()是婴儿认知能力训练的注意事项。
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()是感知动作思维。
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给婴儿添加辅食尽量避开()。
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()是一个人智力发展的奠基时期。
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只有(),才能使小组与团体教学的安排上更合理。
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团体活动的教学目标目标一般要加入()短期目标。
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关于婴幼儿进餐前准备的描述哪一项是不正确的()。
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团体活动的教学目标一般要加入()的短期目标。
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一般来说婴儿1—6个月的身长增长()。
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0-3岁婴儿情绪、情感的特点是:()。
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通过()关注婴儿情绪变化。
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对婴幼儿听和说行为观察的目的是准确地了解婴幼儿()发展的水平。
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指导家长的方法中的“及时反馈”指()。
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下列哪些属于试验饮食()。
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在道路上行走要走人行道,没有人行道的道路要在非机动车道行走。()
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设计与指导是育婴师在实施个别化教学中的两个重要环节。()
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掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式发展。()
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添加同一类食物时,一次可喂的多一些。()
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言语初步发展包括词汇的发展、句式的掌握和说电报句三个阶段。()
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婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”。()
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不要让婴幼儿接触到易碎的东西。()
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零食是婴儿正常生长发育、身心健康的重要因素。()
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胸围的测量是双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度。()
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酸奶因为含糖高、营养成分少,因此不宜为婴儿选择。()
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一日活动有特别活动时间,单元教学活动,团体活动,一对一的教学4种类型。()
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亲子关系的建立是婴幼儿人际关系的第一步。()
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维生素B2的缺乏会导致婴儿夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏等。()
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婴幼儿横托抱动作训练,做操时两手距离窄些,会更安全。()
-
在婴儿的生长发育中,三个食物阶段,前一个阶段如有偏差,下一阶段中要适时弥补。()
-
维生素B2缺乏会导致婴儿夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏等。()
-
软床有利于包围,但不利于婴儿行走。()
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婴儿缺乏维生素K,主要表现为口角炎,口唇干裂,舌色红紫,眼疼等。()
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认识数字和汉字是婴儿认知能力训练游戏的主要内容。()
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婴儿因玩耍的时间过长而疲劳会很快入睡。()
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睡眠有利于婴儿脑细胞的发育。()
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教学活动告一段落或者长期目标基本实现之后,要进行行程性评估。()
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铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过皮肤。()
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婴儿生长发育的重要阶段是宫外生长发育。()
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婴幼儿主被动操训练的好处是()。
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消毒脐带的方法是()。
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婴儿精细动作训练时的注意事项是()。
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爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工()。
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随着新生儿大脑皮层的发育,新生儿的睡眠时间()。
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()就可以自己捧着杯子喝水,刚开始每次在杯子里只倒一点水,然后试着用手扶着让孩子喝。
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每个婴儿预防接种都必需按照儿童()进行。
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根据婴幼儿不同月龄生理特点进行安排,随着年龄的增长()。
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双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度是测量()
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思维的含义是()。
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钙缺乏可能会引起()。
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()的婴儿要有计划的摄入谷物、豆类等。
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情景教学活动与其他教学活动类型的关系是()。
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()是婴儿生理方面发生变化的表现。
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()的婴儿能独立进餐。
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个别教学计划是根据()。制定的促进婴儿发展的教学计划。
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()是指让婴儿有规律地按比例摄取营养素,提供婴儿活动和维持机体发育的热能。
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()是碳水化合物的生理作用。
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()是婴儿情绪表达的常用方式。
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(),是全面了解婴儿发展潜质的方法。
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婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律,期顺序还遵从()规律。
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感觉统合的检索功能是指:输入人脑的感觉刺激是非常多的,而感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来,以供()使用。
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育婴职业工作内容的模块有()。
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婴儿社会适应性能力主要表现在()。
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婴幼儿l岁时体重为出生时的()倍。
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2岁以后的婴幼儿可以有选择性地看有声读物,每天可以看()分钟。
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婴儿喝冰水容易()。
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下列选项中,出现()要考虑为病理性黄疸。
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婴幼儿坐盆排便时()。
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()是婴儿期的教养原则。
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()是婴儿语言发展差异性的表现之一。
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下列选项中关于职业道德的特点表述不正确的是()。
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要最大限度地挖掘每个人的潜能,就必须进行()。
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婴儿重度脱水眼窝和前囟()。
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生理性溢奶主要是因为婴儿在学会站之前()。
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婴儿体内营养素的()。
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盖泽尔发育量表的特点是()
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安全营养的重要原则是()。
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对培训指导家长(看护人)意义叙述错误的是()。
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情景教学活动是一类()的教学活动。
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锻炼婴儿呼吸道粘膜的适应能力应通过()进行。
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进行预防接种可提高婴儿免疫水平,()。
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()是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。
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先用冷水冲洗伤口20分钟左右,如有水泡形成,不要弄破是处理婴儿表皮()的方法。
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()可以帮助婴儿提高认知能力。
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()是3-6岁时占主导地位的思维方式。
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训练婴儿自己大小便时必须注意()。
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婴儿()能提高社会适应能力。
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婴儿睡前不要喂水,因为()。
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可以从()多渠道对育婴员(师)进行评估。
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游戏记录包括()等内容。
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要最大限度的挖掘每个人的潜能,就必须进行()。
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儿童手部精细动作发育完成时间是()
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()是言语发生的主要器官。
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下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选项是()。
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儿童铅代谢的特点是()。
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婴儿最基本的()活动说明了婴儿活动的多样性。
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新生儿常见病包括()。
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在给婴儿进行接种疫苗时、必须全面观察婴儿身体的()。
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随着婴儿大脑皮层的发育,婴幼儿的睡眠时间逐渐()。
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我们用()的方法监测儿童发生意外伤害。
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()不属于言语初步发展期三个阶段的内容。
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水平衡与多种因素有关,其中包括()。
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当宝宝边听音乐边自由地扭动身体或模仿涂鸦时,大人要()。
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发现儿童的(),要到全国防治组的指定单位进行检查和治疗。
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动物性食物可提供的主要营养素是()。
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婴儿头朝下摔下来,如出现脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐,那可能是(),要立刻送医院。
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指导1~2岁幼儿示范发音时,要用()作出示范。
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均衡膳食的原则要品种多样、比例适当、饮食定量还要()。
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下列哪一项是属于对小组(团体)教学的正确描述()。
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下面选项描述不正确的是()。
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不应以()来选择游戏素材。
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婴儿二便卫生习惯培养要循序渐进,而且要()。
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()的缺乏会导致婴儿夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏等。
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处理婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的是()。
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()是育婴师在实施个别化教学中的原则。
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()不属于婴儿语言发展注意事项。
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配备家庭急救箱,应包括以下几类物品()。
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腹泻婴幼儿,因频繁的大便刺激肛门周围,皮肤和臀部皮肤护理重点应注意()。
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培养婴儿良好的二便习惯,有利于婴儿神经系统的发育。()
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不要过分追求技能效果、结合日常生活,做到生活化等都是精细动作的注意事项。()
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年龄越小心律及血流速度越慢()
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婴儿的饮水是其主要水源外,还包括汤类和固体中的水分。()
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婴儿出现夜间盗汗是因失水过多引起的。()
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婴儿缺乏叶酸,主要表现为口唇干裂,血色素低,眼结膜等。()
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婴儿空间概念的主要内容包括时间、几何图形、季节变化。()
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风疹可能是由于食物中的苯甲酸脂引起的。()
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爱岗敬业作为职业道德的内在要求,指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位。()
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婴儿不宜用饮料代替饮水。()
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让婴幼儿与家人一起进餐,通过模仿来学习吃饭。()
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因为婴儿眼睛是生理性远视,所以对近距离物体看不清楚。()
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如果在1岁还不会说话的幼儿应该受到家长的重视了。()
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有明确口吃和免疫功能缺陷的婴儿不能接种疫苗。()
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法制性、资金来源单一性、统筹性等是社会保险的特点。()
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只要有能力实习操作的地方,就能开展培训教学。()
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胰腺是泌尿系统的器官。()
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为了预防鹅口疮的发生,哺乳时母亲要保证乳头清洁,奶嘴、奶瓶要严格消毒,可以随意给婴儿服用抗生素。()
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婴儿所食的粮食品种可选择玉米面、小米、高粱米等含纤维较多的品种。()
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自我意识包括自我感觉、自我检讨、自尊心、自信心、社会力、自然性等内容。()
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每次测量体重要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后一位。()
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婴儿动作发展最初不是局部、准确、专门化的,而是全身性、笼统、散漫的。()
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学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法.()
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婴儿得水痘的表现是水痘是连续的长,为期10-15天。()
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果汁是由水果经压榨,去渣后制成的,加工过程中会使()。
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来苏水()是因为与洗衣粉同用。
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()是良好的精神环境在环境育人原则中的体现。
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施教者要从()出发来设计发展目标和游戏活动。
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培养良好的二便习惯,有利于()
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()是对玩伴关系与亲子关系的关系不正确的描述。
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婴儿可食蔬菜种类的特点()。
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社会主义职业道德是以协调()关系为核心的,离开集体主义,这三者之间的矛盾似乎无法协调的。
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婴儿发展评价是指()。
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()是知觉。
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()是婴儿易发生关节脱臼的原因。
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对锌的作用描述不正确的选项是()。
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不属于婴儿认知能力的主要内容的是()
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婴儿发展心理发生变化的方面有()。
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辅助婴幼儿进餐应注意:()。
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关于婴幼儿听说能力训练的不正确叙述是()。
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()是碘缺乏的结果。
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下列不利于培养婴幼儿的沟通能力的是()。
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造成铅污染已不再是职业污染,而是生活中常见的一种()。
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将每个婴儿的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为()。
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婴幼儿与成人的合作游戏每天练习的次数以()为宜。
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脑细胞的发育完善过程主要在()中进行,睡眠有利于脑细胞的发育。
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育婴员(国家职业资格四级)的工作内容为()。
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()是大脑发育的集中表现。
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婴儿房间铺装地毯()。
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下列不属于语言发生期三个阶段中的选项是()。
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美劳游戏是以()为核心编制而成的。
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对半岁左右的婴儿进行精细动作训练不合理的是()。
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婴儿练习坐盆的时间应从()开始。
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符合下列情况之一的要考虑为病理性黄疸:()。
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在给婴幼儿喂食水果时,以下哪种最易引起过敏()。
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培养婴幼儿有规律地大小便,可以使其建立起一系列的条件反射,提高机体的工作效率,以保证各器官良好地()。
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婴儿发生腹泻后,如果采用牛奶喂养()。
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()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。
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()是婴儿的教育生理基础。
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婴幼儿发热时应提供()的食物。
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()等是正确评价面促进婴儿大动作发展的原则。
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足月新生儿黄疸消褪需要()天。
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()是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。
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()是一日教学活动表中涉及到的基本内容。
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下面那一组症状反应的是婴儿喂养过度()。
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在运用反复性原则时,施教者错误的做法是()。
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()是婴儿单词句发生的时间。
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属于婴儿的常见疾病是()等多种。
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婴儿上下坡爬行训练,对促进()十分有效。
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市场经济条件下,不符合爱岗敬业要求的是()的观念。
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训练婴儿正确的“吃”,是为了培养婴儿的()功能。
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婴儿认识自己的阶段是()。
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果汁是水果经过压榨而去掉残渣制作的,加工过程会使水果的()。
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健康婴幼儿人眠后多表现为()。
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下列哪一项不属于正确解释和使用测评结果的要求()。
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婴儿出生至三个月主要靠()的触觉来感触。
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婴儿良好情绪的主要表现是()。
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6-12月的婴儿最有效地认知方式是()
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轻度脱水失水量约为体重的()。
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()是测量婴儿语言理解能力的主要指标。
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训练宝宝穿脱衣服的方法不正确的是()。
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预防接种是要求育婴师掌握对()进行及时处理的方法。
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婴儿从()个月开始逐步合理添加辅食。
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因为(),所以婴儿在做许多动作时不精确。
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给婴儿放洗澡水时,顺序正确的选项是()。
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()是对婴儿进行营养状况评价的目的。
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角色游戏的指导方法是()。
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育婴职业是以()等级来划分的。
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婴幼儿1周岁前选择食物正确的选项是()。
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职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的()。
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下列不利于培养婴幼儿学习与人交往的最初形式的是()。
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进行婴幼儿听和说能力游戏应加强()的训练。
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()食物可引发婴儿患爆发性荨麻疹。
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(),在婴儿出生时的平均值是34厘米,6个月后增长为42厘米。
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婴幼儿的情绪更多受()的影响。
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()不属于劳动合同中的内容。
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婴儿的()出生时是32厘米,第一年就增长12厘米。
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儿童的心脏的体积与身体的比例随年龄增加而()。
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喂养过度婴儿会出现如下症状()。
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食物、药物、()中的两大类。
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影响患者饮食与营养的主要因素为()。
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增加食物能量密度的方法哪些是正确的()。
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黄灯闪烁时车辆、行人必须停止通行。()
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育婴员的工作既不同于家庭保姆,也有别于托幼机构的保育员。()
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采用词汇、阅读理解和一般信息掌握可以直接测量语言理解水平。()
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婴儿抽风时,可以喂水、进食、以免气管发生窒息引起肺炎。()
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婴儿热能的需求量主要以自身的消耗量为基础。()
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发简章—注册—发课程表—参加培训—发证书—评估是正确的培训流程。()
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乳牙牙釉质薄,牙本质较松脆,容易被腐蚀形成龋齿。()
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接种疫苗后,2~3天内避免剧烈运动.可以洗澡,以保持清洁。()
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婴儿可以直接进入爽词句阶段。()
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婴幼儿许多意愿是用哭闹来表达,当婴儿感到不适时首先表现为哭闹。()
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目前开展的行为因素对营养状况的影响主要课题。()
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概念的建立、掌握词汇的多少是测量婴儿语言理解能力的主要指标。()
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浴盆不用旁边加上安全把手。()
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鼓励婴儿自我表现的具体方法是对婴儿的自我表现及时表扬和鼓励。()
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一般1岁以下较为少见的出疹性传染病是湿疹,其高危期是0—1岁。()
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儿童不用断奶后才添加辅食。()
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婴儿的手长在第1~6个月,平均增长8~10厘米。()
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婴儿心理发生变化体现在身高、体重、器官的增长等方面。()
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婴儿咀嚼功能发育不完善会直接影响婴儿的语言能力。()
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来苏水与肥皂同用会提高杀菌力。()
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设计一日个别化教学计划的强势带弱势原则,要根据施教者的能力来决定。()
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婴幼儿吃饭前可以过度兴奋或剧烈运动。()
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婴儿认知能力的主要内容就是几何图形的认识。()
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儿童铅中毒诊断标准为血铅水平超过或等于0.383Umol/L。()
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天气的变化对婴儿饮水量()。
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婴儿手眼协调训练的常见方法有()等。
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婴儿发展评价的方法不包括()。
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一般来说婴儿1岁时的体重是出生时的()。
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为患病婴儿测()的部位是腋窝,口腔,肛门。
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一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。
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泥糊状食品在婴儿的成长过程中()
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通常我们采用()游戏提高婴儿认知能力。
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婴幼儿进入心理发展的第一反抗期和萌发“自我意识”的标志年龄是()。
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育婴职业化分为()等级。
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宠物咬伤伤口的正确处理方法是(),以清除或杀灭污染伤口的狂犬病毒。
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婴儿心理发展年龄阶段具有()的特点。
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多元智能提出人的智能包括()等8个方面。
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婴儿发生溺水时,大人一条腿屈膝,让婴儿的肚子()在大人的膝盖上,头下垂,大人用手压婴儿背部。
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关于创新的论述,正确的是()。
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高级育婴师应以()的需要和接受程度为出发点在培训工作中安排培训内容和方法。
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下列对婴儿神经系统的特点描述不正确的选项是()。
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0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是()。
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下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。
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个别化教学计划是指()。
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婴幼儿添加辅食开始的时间是()个月时。
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经常给予婴幼儿更多的爱抚、亲吻和拥抱是培养()的有效方法。
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给婴儿盥洗的作用在于()。
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职业道德是一种()的约束机制。
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母亲喂奶时与婴儿交流的方法是()。
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()是婴儿大动作发育的顺序。
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与婴儿沟通是通过()两种主要方式来实现的。
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以各领域发展水平的()为基础来确定总目标。
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婴儿个别化教学目标有()之分。
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()不属于实施教学计划的服务内容。
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婴幼儿前囟和后囟的闭合时间是()。
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下列不利于婴幼儿充分吸收的是()。
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当婴幼儿能够()后,要及时对他的言行加以肯定和赞赏。
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10个月时可培养婴儿自己两手扶杯喝水,开始时()以免打翻。
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()不是婴儿教育的误区。
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在企业的经营活动中,下列选项中的()不是职业道德功能的表现。
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婴儿发展评价的重要作用不正确的描述是()。
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保护口腔清洁卫生的重要措施是()。
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婴儿()第1~6个月,平均增长8~10厘米。
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婴儿智能发育测评表包括()5项测评指标。
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婴儿的膳食搭配不正确的一项是()。
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对发展不平衡的婴儿可实施()的教育。
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()是不属于婴儿三浴锻炼的目的。
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下列对婴儿气质特征的描述不正确的选项是()。
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()不是儿童单纯性肥胖症的病因。
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为婴幼儿播放歌谣或儿歌,每次播放的时间不宜太长,不超过()分钟,避免听觉疲劳。
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培养婴儿思维能力的有效方法是()。
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大动作训练要做到()。
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在商业活动中,不符合待人热情要求的是()。
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让宝宝模仿涂鸦时,成人()。
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()不是实施教学计划的相关服务内容。
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()不是蛋白质的主要生理作用中的内容。
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为患病婴儿测体温的部位是腋窝,口腔,()
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儿童期单纯肥胖症是成人期肥胖和()的重要危险因素。
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良好的精神环境,包括()等内容。
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常见异物类型有()等。
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下列对动作发展的规律描述不正确的选项是()。
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如婴幼儿()骨折,要尽快()迅速就医。
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不属于婴儿阅读练习的最佳方法是()。
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诊断儿童为铅中毒,主要依据是血铅水平超过或等于()。
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()的婴儿会出现“分离痛苦”。
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()是以精细动作为核心编制而成的。
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为婴儿食物挑选原料应遵循()的原则。
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100毫升牛奶可提供()钙。
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激发婴儿说话的需求,常用方式是()。
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婴儿水代谢紊乱的症状可表现为()。
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给婴儿添加食物要()。
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对发展不平衡的婴儿实施教育是要求教育者()。
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同种教材教法不一定能够细致地针对集体内儿童的()。
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湿疹的主要表现是瘙痒,形态有()多种。
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将个别教学计划划分为五个领域的根据是()。
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婴幼儿3岁左右时常根据别人对自己的评价来()。
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测量沿着眉间与后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度的方法是在测量()。
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掌握婴儿个别特点是为了()。
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在睡眠过程中氧和能量的消耗最少,有利于()。
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无意注意是()。
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吃饭时间不要太长,一般以()分钟左右为宜。
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婴幼儿应吃能量密度高的食物的原因是()。
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常用化学消毒剂有(),分别有不同的产品。
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语音形成的生理基础是口腔正常运动。()
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婴儿的情绪更多受稳定的主观心态的影响。()
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婴儿每天摄入及排出的水量占体内总液量的1/4。()
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婴儿模仿学习的方式,要求育婴师要利用正面强势带弱势。()
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目光要与对方平视,身体略向前倾是非语言沟通的技巧。()
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婴儿睡眠质量不会因吃的过多或过少而受影响。()
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手的消毒不可采用浸泡的形式。()
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脱水是指液体总量尤其是细胞外流量的减少。()
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2岁以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期。()
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帮助婴幼儿养成每天早晨起床后,午睡起床后,临睡前排便的习惯。()
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测量体重是测量眉间与后脑勺最突出处,围绕头部一周的长度。()
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适宜做配对游戏的年龄应在3—12个月。()
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个别化教学计划是根据每个婴儿的家庭情况而制定的促进婴儿发展的教学计划。()
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语言早期训练的主要内容是加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼。()
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婴儿的认知能力的发展与手的精细动作和手眼协调密切相关。()
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水平衡与多种物质有关,其中包括碳水化合物。()
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在给婴儿进行接种疫苗时,要仔细全面观察婴儿的肤色。()
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要有效地提高从业人员的素质,对育婴员(师)要随意地举行定期和不定期培训。()
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婴儿每日显性失水包括大小便排出的水分。()
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治疗铅中毒提倡使用金属硫蛋白制品,每日4—5支,20天为一个疗程。()
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在日常接待工作中,根据性别给予服务符合平等尊重要求。()
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活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃。()
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事先没有预定的目地,不需要意志去努力的注意是有意注意。()
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来苏水与肥皂同用会减小杀菌力。()
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()是对发展不平衡的婴儿实施教育时对教育者的要求。
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()是对形成龋齿的原因不正确的描述。
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()是到处可见的危险铅暴露源。
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()等级是划分育婴职业的层次。
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婴儿热能的需求量主要以()作为基础。
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将婴儿在几大行为领域能力的(),确定为教学计划的起点。
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不属于婴儿三浴锻炼的目的是()。
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育婴员要细心观察,掌握婴幼儿大小便的规律:()。
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水缺乏可造成()。
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当婴儿出现肚子疼时,要及时采取()的方法以缓解症状。
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市场经济条件下,职业道德最终将对企业起到()的作用。
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不符合创造良好睡眠环境的选项是()。
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思维是指()。
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下面那些症状可判断为,可能食物引起婴儿的过敏反应()。
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婴儿的在攀登架游戏中,大大提高了()。
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()包括在语言活动两个方面。
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动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()
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婴儿出生时的()平均值是34厘米,6个月后增长为42厘米。
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家庭不和睦、成人比较急躁,婴幼儿情绪也容易出现()。
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0~3岁婴儿心理发展包含()等重要方面。
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当前开展的与母婴有关的课题是()。
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识别婴儿小便异常的方法是()。
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食物中钙磷比为()时钙吸收率最高。
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小组(团体)教学是指()。
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在给婴儿进行()时,必须全面观察婴儿身体的健康情况。
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气温对婴儿饮水量的影响()。
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给()岁婴儿喂药,需要使用勺子或滴管喂药的方法。
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()是对婴儿气质特征不正确的描述。
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个别教学的特点是()。
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婴儿语言理解能力建立的基础是()。
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不属于儿童单纯性肥胖症危害的是()。
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2岁半的婴儿能集中注意()。
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缺乏(),会导致婴儿体格和智力发育迟缓,身材矮小,智力低下。
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下面表述不正确的是()。
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婴儿发生腹泻后,如果是母乳喂养要()。
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()是对维生素的含义正确的理解。
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脱水是指()
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一种全面反映婴儿发展情况,又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是()。
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婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点,而且还要掌握婴儿自身发展水平,()。
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根据婴儿消化道的发育选择食物,正确的过程为()。
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人体内有()左右的铅是通过头发及指甲脱落排出体外。
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接种后要注意婴儿注射部位的清洁卫生,暂时不要(),以防局部感染。
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水痘一般1岁以下较为少见,()是水痘的高危期。
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不仅要充分考虑到婴儿的个体性差异,还要()等,这是大动作评价的原则。
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12个月大的婴儿,白天和夜间每次睡眠的持续时间是()。
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()是对反复性原则的含义理解不正确的。
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婴儿的脊椎骨断了,要先固定好头部,把身体放平,迅速用()抬到医院进行治疗。
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人体食物加工厂指的是()。
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确定教学计划的起点,需要找出婴儿在几大行为领域能力的()。
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新生儿出生时身长平均为50厘米,l岁时为出生时的1.5倍,以后每年增加()厘米。
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得了湿疹的孩子会感到患处刺痒,因而会()。
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婴儿游戏的选择和设计,受情绪影响很大,设计实施者必须把握()等特点。
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在婴儿发烧的情况下,每()为患病婴儿测量一次体温。
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不属于婴儿语言发展注意事项的是()。
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婴儿皮肤表面重度烫伤,要十分小心地去除衣物,用冷水浸泡的被单敷在烫伤处,立即()。
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()是婴儿生长速度和年龄的关系。
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营养素的投入要遵循()。
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()包括人体测量学的各个参数。
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()前尽量不给婴儿吃整粒的豆类、花生米、瓜子等不易嚼碎的食品。
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下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述()。
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大人要细心观察,掌握婴幼儿大小便的规律:()。
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婴幼儿发热时要注意()。
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在培训指导中传授相关知识和工作技能()。
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通过()可提高婴儿社会适应能力。
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婴儿大动作发展的年龄特点有()等。
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下列不属于言语发生期三个阶段中的选项是()。
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不属于培养婴儿生活自理能力的注意事项的是()。
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婴儿进行人际交流的重要手段是()。
-
不把()放在婴幼儿能够接触到的地方。
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如何区别溢奶和呕吐()。
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()的婴幼儿可以吃碎块状的食物。
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幼儿1岁后应过渡到以()为主食。
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腹泻时不要接种()疫苗。
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()是儿童个性发展的最原始的基础。
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培训婴幼儿使用餐具的不当顺序()。
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训练婴儿手的精细动作的方法,合理的是()
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()是亲子阅读时常用的方法。
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婴幼儿被狗咬伤后的处理要点()。
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3个月以下的婴幼儿不宜多吃淀粉类食物的原因是()。
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佝偻病是一种由于维生素D不足而引起的婴儿常见性营养缺乏性疾病。()
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教导婴幼儿正确运用活动器具以及自制玩具。()
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婴儿中度脱水口唇干燥、四肢稍冷、尿量表明显减少。()
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培养婴儿语言能力是培养婴儿思维能力的主要方法。()
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提高婴儿认知能力的主要途径是感觉和知觉。()
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婴儿便秘是由于摄食量过多造成的。()
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1-2岁婴儿,精细动作发展年龄特点,主要表现为拿小勺吃饭、喝水等手部协调动作。()
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婴儿喝冰水易引起胃黏膜血管收缩。()
-
添加新的食品时宜在更换保姆时进行。()
-
为婴幼儿选择发展听说能力的图片,同一盒图片里最好有几类不同的物品。()
-
保温保护是脂肪的主要生理作用之一。()
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使婴儿全身组织、器官得到休息的最有效措施是游戏。()
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提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。()
-
通过添加半固体食物以满足婴儿热能及各种营养素需要的过程称为换乳期。()
-
婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练使速度得以提高。()
-
有时婴幼儿会故意做一些恶作剧,以观察成人的反应。如不让打开电冰箱,他就故意把冰箱打开。这时最好的办法是故意装作看不见,让他觉得没趣而停止“恶作剧”。()
-
当婴儿体温超过39℃时,进行物理降温时可用75%的酒精擦浴,并每隔20分钟测体温一次。()
-
碳水化合物的生理作用是储存热能。()
-
如婴儿误服的是腐蚀性药物要及时催吐,如果是点酒类,则要喝强酸的液体。()
-
因为婴儿皮肤的散热和保溫能力差,所以婴儿易受凉和中暑。()
-
儿童权利公约是育婴行业从业人员必须了解的法律。()
-
注意力不易集中因而不会主动进行学习是婴儿教育的特点之一。()
-
当婴儿晚饭吃的过多或过少时会影响入睡。()
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婴儿在出生1月后,容易产生缺铁性贫血。()
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下列哪一项可以正确描述婴儿情景教学活动与其它教学活动类型的关系()。
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通过数十年的观察()1940年编制婴幼儿发育量表。
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()不是安排婴儿运动游戏的依据。
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婴儿通过()等方式来表达自己的情绪。
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婴幼儿()时就可以学会用筷子吃饭。
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1周岁后婴幼儿饮食过渡的正确选择是()。
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领域教学从婴儿的()等几大领域的发展水平和目标实施教学。
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开展单元教学的活动的顺序是()。
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()是婴儿进行社会适应能力的注意事项。
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不会导致婴幼儿腹泻的原因是()。
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()是构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质。
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体重是衡量体格生长的重要指标,也是反映婴幼儿()状况最容易获得的灵敏指标。
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对婴儿进行营养状况评价的目的是()。
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个体受遗传、环境、学习等因素影响,进行一系列()的变化过程就是婴儿发展。
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()时不要让婴儿在成人身边玩耍,在炉旁备一块防火毯,把衣物放在远离炉火的地方。
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固体食物与液体食物的密度相比()。
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婴幼儿测量体重不妥的做法的是()。
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合同员工违犯职业纪律,在给其处分时应把握的原则是()。
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()是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。
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()被视为是婴儿一般发展水平。
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婴儿人际交往关系发展的顺序是()。
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影响宫内生长发育的因素包括从纯生物因素到()因素等。
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()是指让婴儿油规律按比例摄取营养素,提供婴儿活动和维持机体发育的热能。
-
在添加泥糊状食品时,要()。
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消毒液的保存应()。
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提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是()。
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因为(),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。
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()是最大限度地挖掘每个人的潜能的重要方式。
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动物性食物除可提供脂肪等主要营养素外,还可提供()等。
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下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是()。
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()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
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婴儿大动作发育的顺序是()。
-
下列选项中属于婴幼儿常见腹痛原因的有()。
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对婴儿衣服的消毒可采用()。
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婴儿语言能力的发展与婴儿的()发育有直接的关系。
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婴儿所需的水量取决于()。
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在给婴儿进行接种疫苗时必须全面观察婴儿身体的()。
-
救助1岁以内婴儿时可用()按压胸骨下部的位置;救助较大婴儿及幼儿时,可用()按压胸骨下部的位置。
-
血铅水平分五级,()是相对安全的血铅水平。
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环境育人原则中良好的物质环境是指()。
-
如果婴儿缺乏(),出生后可能全身各部分出血、吐血、拉血、皮肤出血。
-
1周岁后婴幼儿饮食过渡到()。
-
添加新食物时要试食,如无过敏反应可增至()。
-
换乳期是婴儿生长过程的必然阶段,通常把()的时期称为换乳期。
-
婴儿喜欢反复玩一种玩具;反复做一种游戏:反复听一个故事都体现了()这条原则。
-
冬季食谱可增加一些()的食物。
-
()多是由蛋白质缺乏引起的。
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为婴儿选择蔬菜的特点是()。
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婴儿出现虚弱,无力,面色苍白,脾气急躁等,是缺乏()。
-
儿童的肌肉是按()的顺序发展的。
-
对婴幼儿听和说能力训练的要求,有()。
-
3~6岁时占主导地位的思维形式是()。
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新生儿出生时身长平均为()厘米,1岁时为出生时的()倍,以后每年增加5~7.5厘米。
-
()是历史上规范儿童权利内容最丰富且最为广泛认可的法律文件。
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以无意记忆为主是在人的()。
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婴儿抽风时(),以免呛入气管发生窒息引起肺炎。
-
将()的近期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目
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以下婴幼儿情绪情感特点描述错误的是()。
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容易发生婴儿缺铁性贫血的是在()个月时。
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新生儿呕吐常见原因有()。
-
为6个月以后婴儿创设运动空间,可以使()得到充分的发展:
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婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好。
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()的游戏方法,有利于提高婴儿社会交往能力。
-
()是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。
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锻炼婴儿呼吸道黏膜的适应能力应通过()进行。
-
培养良好的二便习惯和生活方式有利于()。
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()是婴儿教育的最终目标。
-
婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,例如:()等。
-
影响婴儿尿液的因素()。
-
游戏活动是促进婴儿各领域发展的重要形式,也是()。
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()是婴儿发展的个别特点。
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()是0~3岁婴儿情绪、情感的特点。
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婴儿出生时()是32厘米,第一年就增长12厘米。
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婴儿生长发育潜能的最佳发挥有赖于不同阶段的营养供应,泥糊状食品可以满足婴儿的()。
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足月新生儿黄疸消褪是在其出生后()天。
-
()属于高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容。
-
无计划观察可分为()。
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腹泻婴幼儿因频繁的大便刺激肛门周围,皮肤和臀部皮肤护理重点应注意()。
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婴儿疲劳、生病或者饥饿,婴儿特别好动,等因素会导致婴儿发生意外。()
-
婴儿个体对食物的敏感性差异不大。()
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实施游戏要以所提出的各领域目标为指导,结合施教者的水平、经验来确定。()
-
育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。()
-
市场经济条件下,根据服务对象来决定是否遵守承诺并不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。()
-
每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行预防接种。()
-
为促进婴儿食物的消化,可在饭前给婴儿喂些水。()
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给婴儿添加食物时要达到喜欢一种食物后再转入新食物。()
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培养婴幼儿有规律地大小便,可以在大脑里建立起一系列的条件反射,提高机体的工作效率,以确保消化系统的功能完善。()
-
儿童期的基本生理现象是情绪状态。()
-
感觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程。()
-
儿童食物过敏者大约30%是由偏食造成的。()
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给婴幼儿创造宽松的环境,就是可以让其为所欲为。()
-
婴儿出现严重出血,如伤口内有异物,可以压迫正上面。()
-
具体形象思维是指依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动。()
-
有意记忆是婴儿期记忆的特点。()
-
婴儿6-10个月开始出牙。()
-
勤劳节俭虽然有利于节省资源,但不能促进企业的发展。()
-
地板与楼梯都要防滑,以免婴儿滑倒。()
-
婴幼儿的头围在出生时平均值是34厘米,6个月后可增长至42厘米。()
-
实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务。()
-
正确记录婴儿生长发育曲线是育婴师学习生长监测的主要目标。()
-
高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。()
-
1岁左右婴儿的饮食已经固定为一日三餐,主要营养的供应已由奶类转为辅助食品。()
-
水浴是通过水温和水的机械作用对身体进行刺激达到锻炼的目的,水浴可分为()。
-
每天应为婴儿选择()以上的食物。
-
(),可以使婴儿的词汇量不断增加。
-
不属于婴儿情绪发展的特点的是()。
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婴儿头部骨缝的闭合时间是()。
-
做饭时不要让婴儿在成人身边玩耍,在炉旁备一块(),把衣物放在远离炉火的地方。
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()是对影响钙吸收的原因不正确的说法。
-
掌握婴儿个别特点是以()为目的。
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不属于合理作息与婴儿生长发育关系的是()。
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()即是综合性个别化教学计划。
-
培训过程中要()才能充分调动培训对象的积极性和主动性。
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婴儿在()适宜训练独自蹲盆大小便。
-
咖啡因有刺激性,能刺激胃部蠕动和胃酸分泌,常饮咖啡的儿童容易导致()。
-
观察评价法是以()为依据。
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要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理,必须掌握0-3岁婴儿()知识。
-
感官课程是以()为核心编制而成的。
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婴儿睡前()。
-
选择婴儿床应()。
-
亲子关系的建立是婴幼儿()的第一步。
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婴儿的精细动作发展越好,标志着()越好。
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()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。
-
人体微量元素可分为()。
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在婴儿()时成人必须严格掌握剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒。
-
制定适宜婴儿个别化教学目标要从()考虑。
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根据婴儿自身发展水平,控制游戏与训练速度,我们就能了解到()。
-
()是培养婴儿思维能力的有效方法。
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与婴儿沟通的两种主要方式是()。
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造成婴儿食物过敏的主要原因是()。
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企业创新要求员工努力做到()。
-
发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个()的过程。
-
良好的教育环境包括()。
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()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。
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()是婴儿生长发育的两个阶段。
-
婴儿认知能力训练的注意事项是()。
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食物的营养密度依其()不同而不同。
-
应该根据婴幼儿消化系统的特点,合理搭配膳食,有助于避免()。
-
()是对职业培训的含义不正确的描述。
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()是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。
-
婴幼儿从开始使用奶瓶起就应()。
-
儿童计划免疫是根据儿童的()制定的免疫程序。
-
婴儿喂奶可以选择的奶类有()。
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出生时是32厘米,第一年就增长1~2厘米的是婴儿的()。
-
婴儿房间铺装地毯描述正确的是()。
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()是良好的物质环境在环境育人原则中的体现。
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()等多种病是婴儿的常见疾病。
-
婴儿发生生理性流诞的原因是()
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训练婴幼儿按时独自入睡时应为婴儿创造一个适宜的()睡眠环境。
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整体性教育的原则不包括()。
-
均衡膳食可以()。
-
婴儿发展是以()为共同特点。
-
营养气氛包括()过程。
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婴儿的一种常见病()多在六个月左右发生。
-
()是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。
-
与心理反抗期婴儿沟通的正确方法()。
-
婴幼儿正常睡眠状态时,()。
-
婴儿的活动是多种多样的,所以教育教学活动也要体现出()。
-
如果偏重甜味,儿童的味觉将发育不良,无法感受食物固有的滋味,甚至影响到()的发育。
-
()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。
-
夏天婴儿的()功能减弱,要循序渐进地增加新的食物种类。
-
婴儿是通过()来认识自然现象的。
-
不要在楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该设有护栏,栏杆要结实、间隙小,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止()。
-
具体的教学内容和游戏方案的实施,都是以()为指导的。
-
如果婴幼儿失去知觉,应立即采用以下急救措施:()。
-
盖泽尔发育量表是适用()。
-
()等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
-
婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是()。
-
()岁以前的婴幼儿常看电视可造成视听觉疲劳和右脑表象储存困难,从而影响大脑发育。
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不属于婴儿精细动作游戏时要遵循的规律的是()
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1岁以内婴幼儿以()为主食。
-
婴儿一般发展水平是指()。
-
不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有()
-
企业生产经营活动中,促进员工之间平等尊重的措施是()。
-
添加泥糊状食品应本着()的原则。
-
婴儿出生后第一个月内()变化复杂,需逐周测量才能得到其真实规律。
-
符合()情况要考虑为病理性黄疸。
-
()是以感知、认知为核心编制而成的。
-
()是0-3岁阶段主要发生的交往关系。
-
婴幼儿在0~3个月期间的感知发展主要表现在()。
-
记忆是婴幼儿心理活动在时间上得以延续的根本保证,是()的重要前提。
-
有明确过敏史和免疫功能缺陷的婴儿不能接种疫苗。()
-
婴儿的动作发展最初不是局部、准确、专门化,而是全身性、笼统、散漫的。()
-
在某些特殊情况下,婴儿对水的需要量会增加。()
-
新生儿头长约占身长的1/2,成人则只占1/8。()
-
婴儿适量的饮用饮料,可促进消化吸收。()
-
婴儿可直接进入双词句阶段。()
-
勤劳是现代市场经济所需要的,而节俭则不宜提倡。()
-
儿童期可划分为乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期。()
-
对育婴员(师),进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。()
-
保存消毒液应将其放在低温处。()
-
冲动、易变、外露是0—3岁婴儿情绪、情感的特点,年龄越大特点越突出。()
-
婴儿过量饮用饮料会导致生长发育迟缓。()
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培训模式以集中培训、准提讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。()
-
服务也需要创新。()
-
新生儿的眼睛在出生时就能对50cm内的几乎各个方面在生理上进行不同的反应。()
-
干预婴儿意外伤害的方法是建立常规的事故记录。()
-
提升婴儿智能游戏中,速度训练是主要目的。()
-
婴儿喂养不足与奶嘴的位置及大小不当有关。()
-
母乳及配方奶的质量不高易造成喂养不足。()
-
在职业活动中一贯地诚实守信会损害企业的利益。()
-
脂肪摄入不足会引起消化缓慢,消化不良;脂肪储存过量会引起肥胖。()
-
盖泽尔发育量表适用于出生后2周到4岁的婴幼儿。()
-
出生体重在2500~3999克的婴儿是巨大儿。()
-
在参与游戏的过程中,有利于培养婴儿的语言交往能力。()
-
个人修养的核心是()
-
()活动的教学目标一般要加入每个婴儿相应的短期目标
-
依据血铅水平是否超过或等于()来诊断儿童铅中毒。
-
涂鸦活动内容包括()。
-
婴儿首先出现的动作是抬头,其后才逐步发展到俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走。这是动作发展()的规律。
-
因为在空腹时,婴儿的()对铅的吸收率可以倍增,所以要定时进餐。
-
()是营造探索性学习空间的常用方法。
-
下列对影响钙吸收的原因描述不正确的是()。
-
()婴儿乳牙全部出齐。
-
多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。
-
社会主义职业道德要体现()的原则。
-
合同员工违犯职业纪律,任给其处分时应把握的原则是()。
-
婴幼儿情绪表达形式包括()。
-
()是人体的食物加工厂。
-
1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%,其中()就占了3.8%。
-
4~6个月婴儿食品制作应注意()。
-
下列属于匹配游戏的是()。
-
人体内水平衡与摄入的()有关。
-
我国把儿童期划分为六个阶段的依据是()。
-
(),体现了婴儿社会适应性的能力。
-
随着对婴儿发展科学的了解,()等已成为设计选择手指训练的基本规律。
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()是婴儿学会沟通的最佳时间。
-
婴儿最好睡()。
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()不属于总结性评估的目的。
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婴儿皮肤表面中度烫伤,将患部(),使用流动自来水进行冷却。
-
每次测量()连续测量三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,测量的数字记录到小数点后一位。
-
婴儿最早出现的感觉是()。
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()是对智力的传统理解。
-
婴儿嘴里长出白膜多见于鹅口疮,是()感染所致。
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()是良好教养环境包括的内容。
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()是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。
-
亲子阅读的常用方法()。
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()是预防铅中毒的措施中不正确的。
-
职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则,它包括的内容有()。
-
如果需要婴儿喝含淀粉的液体并催吐,则是婴儿误服了()。
-
婴儿发生(),要把婴儿平放于地面,最好下面有毯子,使头部位置较低,松开婴儿衣服较紧的部位。
-
()是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述。
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()的缺乏,会导致婴儿体格和智力发育迟缓,身材矮小,智力低下。
-
美劳游戏编制的核心是()。
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()婴幼儿的饮食从食物质地上可逐步向成人饮食过渡。
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()岁的幼儿吃饭动作逐渐协调,可独立吃饭。
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婴幼儿坐便盆时不可()。
-
办事公道是从业人员在进行职业活动时要做到()。
-
()人体的气体交换站。
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()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
-
婴儿发生()时,大人一条腿屈膝,让婴儿的肚子趴在大人的膝盖上,头下垂,大人用手压婴儿背部。
-
新生儿行为产生的原因是()。
-
(),2~3天内避免剧烈运动,不要洗澡,以免感染。
-
具体形象思维是指()。
-
言语发展早期阶段的两个时期是()
-
()通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。
-
思维的概念是()。
-
在婴儿游戏的活动中,不能学会()
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婴儿热量的需求主要以()。
-
干预婴儿意外伤害,我们要加强宣传教育,增强保护意识,特别是()。
-
白萝卜富含维生素C、蛋白质等营养成分,不具有()等保健作用。
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设计婴儿食谱时,供给量应比满足机体正常生理的需求量应()。
-
婴儿缺乏维生素B2主要表现为(),口唇干裂,舌色红紫,眼疼等。
-
婴幼儿发生呕吐的原因有()。
-
通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。
-
适宜婴儿健康成长的生活环境为()
-
下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述正确的是()。
-
在为婴儿选择尿布时应注意()。
-
婴儿吃的食物()会入睡困难。
-
婴儿出现(),如无法压迫,可让婴儿躺下,用拳头或手掌根部把出血的血管压向对则的骨头方向。
-
市场经济下,()不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求。
-
生长激素对婴幼儿成长描述不正确的是()。
-
心理“反抗期”婴幼儿沟通的方法有()。
-
婴儿游戏的选择与设计,受情绪影响很大,设计实施者必须把握到()等特点。
-
婴儿开始出牙的时间是()
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头围大小与脑和颅骨的发育有关,新生儿出生时头围平均为()厘米。
-
给婴幼儿选择粗大动作游戏时,音乐()要简单明了,速度要慢。
-
健康水平指标是体现营养结局的两组指标之一,包括()。
-
成人和宝宝一起昕歌谣,大人做简单的动作,宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。
-
育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规有()。
-
每次测量要连续测3次以上,用2个相近的数字的平均数作为记录数字,数字记录到小数点后2位,是测()
-
()是培训班正确的筹备与工作流程。
-
婴幼儿养成吮拇指习惯的原因有()。
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刚出生的婴幼儿虽然不能说话,却能感知语言,因此,要给婴幼儿()
-
测量胸围时男童及未开始青春发育的女童软尺应经过乳头下缘。()
-
橘子易导致婴幼儿过敏,最好在6个月后添加。()
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自制菜水和果水时一定要放入开水,蔬菜和谁过的比例为1:2,煮5—6分钟即可。()
-
泥糊状食物的营养密度低于液体食物。()
-
婴儿的身长在出生时平均值是34厘米,6个月后增长为42厘米。()
-
婴儿四具的消毒清洁是促进其健康成长的重要环节。()
-
婴儿每日需要的钙量约500毫克,除去牛奶中的钙以外,还应适量补充。()
-
婴儿四具的清洁是促进其健康成长的重要环节。()
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掌握0~3岁婴儿心理知识,能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。()
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儿童单纯性肥胖症将迟滞儿童有氧能力发育、提高体质和健康水平。()
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合理营养是合理地安排正餐和零食的时间与量。()
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婴儿认知能力训练要注重训练过程,不过分追求训练结果。()
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婴儿在预防接种后都会有严重的反应,表现为发烧发硬、全身反应或过敏反应。()
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在湿疹发作时,可以进行预防接种,不会发生不良反应。()
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天气暴热的时候婴儿应饮用水。()
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婴儿2岁以后会自己脱下裤子坐盆大小便。()
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碘缺乏会导致佝偻病和手足抽搐。()
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应让婴幼儿多练习自己吃饭,不配合可以随意中止。()
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长期目标通过转化为短期目标得以实现。()
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原始反射支配时期、步行前时期、步行时期等是婴儿大动作发展的不同阶段。()
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研究表明,3岁儿童已能辨别上下方位。()
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每个婴儿的生理成熟程度不同,但大小便控制无明显差异。()
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服务业需要创新。()
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在进行婴幼儿的主被动操游泳运动时,应使婴儿悬空向前后摆动,活动婴儿四肢,做游泳动作。()
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2周岁以内婴儿最好不看电视,洗脸的水应是(),以防眼病。
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()是对锌的作用不正确的描述。
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()能帮助婴儿增强社会适应能力。
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气管异物急救合适的方法是()。
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婴儿出现惊厥时,应()以免吸入()可以引起窒息。
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以肚脐为中心,顺时针方向为宝宝按摩腹部,每天()次,每次3~5分钟。这样不仅可以帮助排便,而且有助于消化。
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通过()完成个体言语发声。
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皮肤按摩的正确方式是()。
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下面关于儿语的特点描述正确的是()。
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()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
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不要在楼梯上和楼梯附近放置物品,楼梯两侧应该设有护栏,栏杆要结实、间隙小,避免婴幼儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止()。
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下列对综合教学描述正确的是()。
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婴儿发展生理方面发生大小变化的有()。
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儿童首部精细动作到()发育完成。
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婴儿缺乏叶酸,主要表现为指甲发白,没精神,()等。
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营养素是指()。
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体现营养结局的指标()。
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婴儿的情绪更多受()的影响。
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()不是婴儿心理发展过程具有的特点。
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卧室的窗子上都要(),不要在窗子前摆放家具,如婴儿卧室在楼上,一定要安上楼梯安全护栏。
-
婴儿发展的共同特点是()。
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婴儿皮肤表面有(),先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,如有水泡形成,不要弄破。
-
通过(),可以提高婴儿的社会交往技巧。
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()是容易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素。
-
科学合理的膳食结构应是()。
-
()是婴儿膳食搭配不正确的一项。
-
()是0~3岁占主导地位的注意类型。
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婴儿个别化教学目标可分为()。
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对()进行培训指导是高级育婴师的职责范围。
-
()是婴儿精细动作训练时的注意事项。
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目前意外死亡已占我国0~14岁儿童死亡排位的()死因,在1997年跌伤DALYS损伤占4.0%。
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可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法()。
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()是营养素。
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以往对智力的理解是()。
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佝偻病是一种婴儿常见的营养缺乏性疾病,由于维生素D()引起。
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口语表达包含的主要内容是()。
-
()是对DDST发育量表的符号记录正确的解释。
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婴幼儿()骨折,要先固定头部,放平身体,迅速用木板抬到医院进行治疗。
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随着婴儿的成长,精细动作的发展,表现出明显的年龄特点:如()。
-
下列那种情况会引起喂养过度()。
-
培养婴幼儿良好饮食习惯的注意事项有()。
-
均衡膳食的原则要()、比例适当、饮食定量还要调配适当。
-
人体测量学参数的内容是年龄和体重,身高和体重,()。
-
DDST发育筛选法是以()分布在四个领域。
-
关于创新的正确论述是()
-
感知和()构成了感官课程编制的核心。
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以下做法有助于保护婴幼儿安全的是()。
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下面关于婴儿语言发展的差异性描述,正确的是()。
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()是对婴儿皮肤特性不正确的描述。
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为婴儿测体温时,一般皮肤(腋下)测5分钟,为36~37℃,口腔(舌下)测2~3分钟,温度为()℃。
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培养婴儿良好的睡眠习惯的常用方法有()。
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用75%酒精浸湿的棉签,以从脐带根部到脐带再到周围皮肤的先后顺序()擦拭。
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()是多元智能理论论述的7个方面。
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添加辅食的注意事项不正确的是()。
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婴幼儿每次解大便的合适时间为()分钟。
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婴儿睡前如果喝水易造成()。
-
婴儿的人际交往关系是按照()的顺序发展起来的
-
0~3岁占主导地位的注意类型是()。
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在烹调食物时要做到()俱全,以刺激婴幼儿的食欲。
-
婴幼儿自我意识发展的自我阶段发生在()。
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婴儿与游戏训练速度的特点是()。
-
()是婴儿期缺少伙伴或被同学拒绝后常有的情绪表现。
-
头围的大小与脑和颅骨的发育有关,新生儿出生时头围平均为()厘米。
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对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是()。
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()亲子阅读时常用的方法。
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下面对社会性适应能力表述正确的是()。
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()是婴儿语言发展的差异性表现之一。
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新生儿脑重量平均为350克,1岁可达950克,()接近成人水平,达1200克。
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组织婴幼儿进行艺术表演游戏时()。
-
湿疹的护理的要点是()并根据医生要求进行涂药。
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6个月以内的婴儿每月测量一次。7~12月婴儿每两个月测一次,13~36一婴儿每3个月测1次,是在给婴儿测量()。
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清晨第一次打开水龙头放出的水含铅量()。
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我们通常会引导婴儿(),认识自然现象。
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为()婴幼儿选择发展听说能力的图书时,应没有背景,只有人物的动态和表情。
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在起居室门上装安全玻璃,不要让婴儿接触到()东西。
-
不要在()附近放置物品,楼梯两侧应该设有护栏,栏杆要结实、间隙小,避免婴儿掉下来,楼梯上的地毯要固定好,防止滑动。
-
测量婴儿语言理解能力的主要指标是()。
-
下列哪几项是正确解释和使用测评结果的要求()。
-
婴幼儿生欧发育的一般规律是()。
-
避免婴儿铅中毒的方法是注意搞好家庭环境和个人卫生,经常洗手。()
-
接种疫苗后,2-3天内避免剧烈运动,可以洗澡,以保持清洁。()
-
婴儿哭、笑、呼吸等状态是观察婴儿情绪变化的方法。()
-
婴儿有意记忆能力的出现和发展与自我意识水平发展密切相关。()
-
个体差异导致人有共同的发展水平、发展方向和能力特征。()
-
多元智能理论认为人的智能包括音乐、美术、形体、数学逻辑等6个方面。()
-
每次测量身长连续测量一次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,身长数字记录到小数点后三位。()
-
每个婴儿都必须按照儿童免疫程序进行生活护理。()
-
测卧式身长时,让婴儿站立,双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。()
-
婴儿出现了骨折,如有折股伸出皮肤,可直接揉捏接好,无需固定肢体。()
-
职业道德活动中做到严肃待客、不卑不亢是符合职业道德规范要求的。()
-
在设计编制个别教学计划前需要了解婴儿当时的基本状况。()
-
婴儿六个月以后可以通过脸色及动作的变化表达自己大小便的要求。()
-
做好育婴工作必须学习和掌握1—3岁婴儿生长发育的特点和规律。()
-
婴儿睡前避免运动,以免过度兴奋。()
-
婴儿经常咀嚼物品容易引起上唇翘起,排列不齐。()
-
攀登架游戏对婴儿增加上下肌肉力量、加强上下肢的协调、灵活性非常有利。()
-
婴儿可以直接进入双词句阶段。()
-
做饭时让婴儿在成人身边玩耍,让婴儿坐在毯子上,以便成人看护。()
-
婴幼儿1周岁之前,膳食应少糖、无盐、不加调味品。()
-
婴儿在空腹饥饿时不宜打预防针,以免发生低血糖等严重反应。()
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一般情况下小组/团体教学的人数划分为()。
-
婴儿达到最佳生长需要在三种食物段进行科学喂养,其三种食物段的正确表述是()。
-
游戏记录的内容由()等组成。
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确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。
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要保持好()上原有标签,不要将其装在曾用过的果汁瓶里。
-
下列说法中,不符合语言规范具体要求的是()。
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为婴儿选择蔬菜应做到()。
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婴儿()时,会影响睡眠。
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培养婴儿生活自理能力,方法不正确的是()。
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团体活动一般通过()等形式来实现。
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婴幼儿主被动操训练可以促进婴幼儿血液循环与呼吸功能,增强()。
-
下列不属于言语初步发展期三个阶段内容的()。
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下列哪一项不属于个体在成长中需要完成的[发展]任务的内容()。
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《营养疾病的先兆》是目前开展的()相关的研究课题。
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测体温前,检查体温表是否已将水银柱甩至()以下。
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婴儿不显性失水包括()。
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婴儿()是良好情绪的主要表现。
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母乳喂养6个月以内的婴儿()。
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婴儿重度烫伤,要十分小心地去除衣物,用冷水浸泡的被单敷在烫伤处,立即()。
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0-3婴儿心理发展包含()等重要方面。
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辅助婴幼儿进餐不合适的选项是()。
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儿童肌肉发展的顺序是()。
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预防婴儿意外伤害的发生,要()。
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选择消毒剂的标准()。
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婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是()。
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当婴儿鼻腔内进入异物,大的异物可用镊子取出,小的异物成人可(),将异物擤出。
-
婴幼儿的主被动操训练可以促进婴幼儿动作由()发展。
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下列添加辅食的注意事项错误的是()。
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婴儿6个月后开始连续翻滚,从此需要(),以利于今后运动技能和自理能力的发展。
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的智力发展的奠基时期是()。
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()其中部分原因可能是婴儿鼻塞造成的。
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水痘一般受传染后病毒会潜伏()才发病。
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()时不要打白喉、百日咳、破伤风疫苗。
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为婴幼儿选择训练听和说能力图书的要求是()。
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一日活动的类型分为()。
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断奶后的婴儿逐渐适应各种辅食后可开始每天()膳食制度。
-
喂养不足的原因()。
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创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。
-
单元教学活动涵盖的内容有()。
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发酵面团时尽量采用鲜酵母以降低面粉中的()。
-
如果()与家长及看护人交谈,会达不到交流的效果。
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婴儿服用过大剂量的()剂量,就会造成中毒。
-
婴儿的游戏设计不仅要考虑到年龄特点,而且还要掌握()的特点。
-
职业道德是指(),在工作或劳动过程中,应该遵循的与其职业活动相关的道德规范的总和。
-
婴幼儿的被动操扩胸运动注意事项:两臂分开时(),胸前交叉时放松。
-
婴儿参与游戏训练速度的特点是()。
-
自我意识是作为主体的()关于自己以及自己与他人关系的认识。
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吃泥糊状食物是每个婴儿必须经历的时期,泥糊状食品对婴儿发育的作用描述不正确的是()。
-
从水浴开始时的温度每三天降()度,直至与室温接近。
-
目前从事育婴师职业人员有()。
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()是婴儿教育的心理基础。
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观察婴儿情绪变化要从()方面。
-
人体测量学的各个参数属于()范畴。
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婴儿早期生长需要的3种食物断,又称三级火箭。其正确的划分是()
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不同月龄的婴幼儿对食物质地的选择为()。
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()不是影响婴儿宫外生长发育主要因素。
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脐带由于特殊的解剖位置容易引起感染而出现()。
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适宜婴儿生活的环境()。
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动物性食物不含()。
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如果发生火灾,最重要的是报警,这样才能()。
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()不属于婴儿得水痘时的表现。
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孕中晚期脂肪贮存量的多少对新生儿出生()的高低起着巨大的作用。
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我国将儿童期的发展过程分为()六个阶段。
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家具一定要(),以防孩子把家具弄翻。
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婴儿常见疾病家庭护理不包括()。
-
()不是在婴儿游戏的活动中获得的。
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()是小组/团体教学的优点。
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可以用1:20的84消毒液消毒患者的()。
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进行(),每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。
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《育婴员国家职业技能标准》中对育婴员职业能力特征的要求是“有爱心、耐心责任心;身体健康;口齿清楚,会说普通话;()。具有学以致用的能力”。
-
婴幼儿餐后要()。
-
尽早开奶要做到让婴儿出生后立即吮乳,每侧乳房至少需喂()分钟。
-
下列不属于劳动合同的内容的选项是()。
-
预防婴儿发生()应检查厨房安全、浴室安全、房间安全、起居室安全、卧室安全、门厅、楼梯和走廊安全。
-
()构成一日教学活动表的基本内容。
-
团体活动的主要形式有()。
-
()是人体运输管道。
-
以下哪几种食物属于提供蛋白质的辅食()。
-
教学地点的选择()。
-
给婴儿添加食物时,要减少盲目性带来的不良后果。()
-
向企业员工灌输的职业道德太多了,容易使员工产生谨小慎微的观念。()
-
不要让婴幼儿拿到塑料袋。()
-
职业纪律中包括群众纪律。()
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高级育婴师只需高质量地完成保育和教育婴儿即可。()
-
办事公道是指从业人员在进行职业活动。()
-
心理学研究证明,分离焦虑一般出现在1周岁之前,在14~20个月时达到顶峰。()
-
随时注意观察婴儿的情绪变化并建构一个和谐美好的家庭环境是培养婴儿良好情绪的主要方法。()
-
日光浴可使皮肤下的T—脱氧胆固醇转化为维生素D。()
-
职业道德具有自愿性的特点。()
-
蛋白质缺乏会导致营养不良,生长发育缓慢,免疫力下降。()
-
监测婴儿的流行疾病,我们会建立常规的事故记录和报告系统。()
-
高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。()
-
声调、节奏和身体姿态是婴儿情绪表达的三种形式。()
-
鼓励婴儿把听懂的话说出来,可以扩大词汇量。()
-
尿布疹的原因是由于尿液或粪便中的尿毒素经过细菌消化产生腐蚀性物质,继而侵蚀婴儿局部皮肤导致感染。()
-
维生素D的缺乏会导致婴儿夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏等。()
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血铅水平分五级,相对安全的血铅水平是I级。()
-
因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡,所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。()
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碘缺乏会导致甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等。()
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培训的内容只要注重实际操作能力的培养,培训人员就能持证上岗。()
-
情景教学活动与其它教学活动类型的关系是()。
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进食气氛包括()两个过程。
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当小虫进入婴儿耳中时,()的方法是合适的。
-
培训指导的内容(),是培训人员能持证上岗的保证。
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()是婴儿个别化教学目标的主要形式。
-
()是对婴儿皮肤的特性不正确的描述。
-
婴儿手的精细训练的意义是()
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职业道德通过(),起着增强企业凝聚力的作用。
-
要把()儿方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。
-
对人体皮肤功能的表述较为正确的是()。
-
()不属于婴儿认知能力的主要内容。
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下面()表述是不正确的。
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下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是()。
-
使用消毒液应注意()。
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口语表达的过程中要注意()。
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下列不属于婴儿教育原则中的内容的选项是()。
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()是一类综合性的教学活动。
-
职业有(),这是其基本特征。
-
下列选项中,关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是()。
-
不要将()装在曾用过的果汁瓶里。
-
()是婴儿生长速度与年龄的关系。
-
下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是()。
-
在温水中放3-5克()可以避免长痱子。
-
训练婴幼儿使用餐具的注意事项有:()。
-
意外伤害处理包括表皮擦伤肌腱和软组织损伤、()。
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组织婴幼儿进行艺术表演游戏的方法是()。
-
()活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
-
()可以帮助婴儿学会控制情绪。
-
婴儿生长发育的阶段可分为()。
-
()是促进婴儿认知能力提高的主要内容
-
下列事项中属于办事公道的是()
-
婴儿期以()为主。
-
婴儿教育的起点,即()。
-
2周岁以内最好不看电视,用()给婴儿洗脸,以防眼病。
-
()是影响婴儿情绪的主要原因。
-
育婴师通过()等形式,来组织团体的活动。
-
()是自我意识所包含的内容。
-
婴幼儿用动作认识妈妈每天()次较合适。
-
初乳中含有免疫因子,且()。
-
个体言语发生主要是通过()。
-
育婴师在实施个别化教学中需()。
-
对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。
-
下面的选项,描述不正确的是()。
-
婴儿患有神经系统疾病,结核病,传染病,()不宜接种疫苗。
-
有明确过敏史和()的婴儿不能接种疫苗。
-
()即是婴儿发展评价。
-
婴幼儿艺术表现游戏的作用与特点有()。
-
()是对婴儿发展的主要特点不正确的描述。
-
()是婴儿失水过多的表现。
-
碘主要用于()。
-
()等是0~6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
-
关于健康水平指标描述全面的是()。
-
()是良好的教育环境包括的内容。
-
新生儿大脑皮层的()。
-
()不属于宫内生长发育的规律。
-
对维生素的含义理解正确的是()
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为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的()功能。
-
()是6-12月婴儿最常用的认知方式。
-
()以后就可以自己捧着杯子喝水,刚开始每次在怀里只倒一点水,然后试着用手扶着让孩子喝。
-
婴幼儿通过()完成个体语言发声。
-
发热时不要打白喉、()、破伤风疫苗。
-
育婴职业工作内容有()模块
-
婴儿出生时()是34厘米,第一年可增长12厘米。
-
婴儿的生长速度在睡眠状态下是清醒时的()。
-
下列哪种情况会引起喂养过度()。
-
设计编制个别化教学目标可分为()。
-
对育婴员(师)进行评估的渠道有()。
-
选择游戏素材不要()。
-
()是智力发展的奠基时期。
-
盖泽尔是以()的特点编制发育量。
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下列选项中属于职业道德范畴的是()。
-
综合性个别化教学计划全面反应了婴儿的发展情况,又针对()编制成书面教学计划。
-
婴儿在游戏活动中,不能()。
-
随着婴儿精细动作的发展,()等是2-3岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容。
-
综合教学是指()。
-
0~1岁为语言的发生期。包括()3个阶段。
-
卧室的()上都要安装锁,不要在窗子前摆放家具,如婴儿卧室在楼上,一定要安上楼梯安全护栏。
-
为婴幼儿烹调食物时应该()。
-
对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的()。
-
婴儿表皮擦伤,清洁伤口后,不可以用75%的酒精有伤口里到外消毒伤口周围皮肤。()
-
婴儿睡眠状态下的生长速度是清醒时的3倍。()
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一般l岁以下较为少见的出疹性传染病是湿疹其高危期是0-1岁()
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湿疹是由内、外因素引起的皮肤炎症反应,会反复发作。()
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有过敏体质的婴儿应将哺乳时间延长至对食物过敏的自发消失期。()
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婴儿水源只有每日的饮水。()
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发现儿童的血铅高,要到儿童期铅损伤全国防治组的指定单位进行隔离。()
-
婴儿居室的温度为18—22度之间。()
-
婴儿的一种常见病湿疹的、多在六个月左右发生。()
-
宫内生长发育的规律是:生长速度慢,发育、分化、成熟过程不易受损伤。()
-
婴儿接种疫苗前会出现一些反应,有局部反应和全身反应。()
-
羞怯、恐惧、自卑、孤独是婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现。()
-
帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题是对家长及看护人进行培训指导的主要内容。()
-
婴儿慎用耳毒性抗生素,以免引起药物耳鸣。()
-
生活监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数,生长发育监测方法。()
-
婴儿皮肤表面中毒烫伤,只要用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右即可自然恢复。()
-
让婴儿学会使用文明礼貌用语,是向婴儿传授社会交往技巧的主要内容之一。()
-
最佳的水浴是游泳。()
-
职业道德是指从事一定职业的人们在家庭或公共场所中应该遵循的与其职业活动紧密联系的道德规范的总和。()
-
婴儿疲劳、生病或者饥饿,婴儿特别好动等因素会导致婴儿发生意外。()
-
对发展不平衡的婴儿,要弘扬其特长方面,用优势将劣势掩盖起来。()
-
设计游戏活动要本着(),整体教育思想,差异性,环境育人和反复性等原则。
-
下列()是宫内生长发育的正确规律。
-
测卧式身长时让婴儿(),双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。
-
通常我们采用()的游戏提高婴儿认知能力。
-
()是无意注意。
-
()这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
-
训练婴儿自己大小便时必须注意()。
-
睡眠过程中婴幼儿脑垂体分泌的生长激素比清醒状态时增加()倍,有利于婴幼儿的生长发育。
-
新生儿脑重量平均350克,1岁时达950克,()达1200克。
-
听觉训练的常见方法是()。
-
婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律,其中()。
-
随着婴儿的发展,()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。
-
在日常接待工作中符合平等尊重要求的是根据服务对象的()给予不同的服务方式。
-
在确立单元活动的题目的过程,()的说法是不正确的。
-
婴儿的大动作发展都要经历()等发展阶段。
-
婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外,还必须另有的两种营养素是()。
-
婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域有()。
-
1—3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量()。
-
在婴幼儿学习手口一致点数的方法时,应()。
-
婴儿的()对铅吸收率在空腹时可以倍增,所以要定时进餐。
-
下而关于婴儿语言发展的差异性描述,正确的是()。
-
()是婴幼儿分辨语言的敏感期。
-
婴幼儿发生呕吐时应观察()。
-
婴儿头部骨缝要到()才能闭合。
-
造成婴幼儿便秘的有()。
-
均衡膳食为了提高各种营养素的()。
-
职工企业诚实守信应该做到的是()。
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因为婴儿(),所以尽管是生理性远视,但对近距离看物仍较清楚。
-
勤劳节俭的现代意义在于()。
-
婴儿3个月左右就可以进行添加()的训练。
-
避免婴儿便秘采取的措施不正确的是()。
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以下对婴幼儿呕吐护理的不当做法有()。
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以下描述正确的是()。
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()是促进婴儿语言早期训练的主要内容。
-
()是开展单元教学活动的顺序。
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蔬菜急火快炒可保留维生素的()。
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不属于设计婴儿精细动作游戏时要遵循的规律的是()。
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()是婴儿期记忆的特点。
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接种注意婴儿注射部位的清洁卫生,暂时不要(),以防局部感染。
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爱岗敬业的具体要求是()。
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如()是婴儿在学习过程中,逐渐拥有的一些新能力。
-
不能接种疫苗的婴儿是有明确过敏史和()的。
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为提高婴儿免疫水平,免受疾病传染,必须按照严格的接种程序进行()。
-
婴幼儿体格发育测量的评价指标是()。
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因为()不同,所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤,小步伐进行。
-
感知动作思维是指()。
-
处理意外伤害的家庭小药箱里要备有:()消毒三角绷带、2.5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。
-
对反复性原则的含义理解不正确的是()。
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培养婴儿的思维能力,主要方法是()。
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下列选项不属于皮肤功能的是()。
-
()等是应用了五指共用规律的原则。
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婴儿发生的意外伤害包括()。
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婴幼儿在认知游戏活动中,可以促进()能力的发展。
-
矿物质的功能是()。
-
对0~3个月婴幼儿来讲,提倡()喂养、按需哺乳。
-
婴儿患鹅口疮时可用制霉菌素溶液,每日3~4次,直至痊愈后再治疗()天。
-
婴儿()的预防方法是,要合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居。
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下列哪项不是一日教学活动类型中包括的内容()。
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()是婴儿虽然是生理性远视,但仍能近距离清楚视物的原因。
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婴幼儿出现凝视、不动、脸发红,很可能是()。
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()不是铅尘进入婴儿体内的主要途径。
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婴幼儿易患消化紊乱、腹泻、消化不良等疾病。因此,应提倡纯母乳喂养()个月。
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0~2岁婴幼儿智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——()。
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以为避免发生低血糖等严重反应,婴儿在空腹饥饿时不宜()。
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家庭和睦、成人对婴幼儿温和亲切,会使婴幼儿情绪()。
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早产儿的生理性黄疸会()。
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培训指导的内容()是培训人员能持证上岗的保证。
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()食物可引发婴儿爆发性荨麻疹。
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针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行()。
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头与身长在个体发展不同时期的比例分别是()。
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1997年我国儿童()的DALYS损失占总死亡的23.8%,其中交通事故就占了3.8%。
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婴儿出生6个月后从母体获得的抗体逐渐()。
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下列哪些症状可判断为,可能引起婴儿过敏反应()
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()不是判断佝偻病的主要依据。
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()是我国对儿童期的发展过程的划分。
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一般利用特别活动时间进行()。
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粮食被称为主食是因为它的()含量高。
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情商的内涵包括()。
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现场指导家长方法有()。
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情景教学活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。()
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注意力不易集中,不会主动学习是婴儿教育的特点之一。()
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儿童的肌肉是按从上到下、从大到小的顺序发展的。()
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胡萝卜中含有丰富的维生素E,可以促进上皮组织发育,增加视网膜的感光力,是婴儿生长发育必不可少的营养素。()
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企业文化对企业具有整合的功能。()
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人在觉醒状态下生长激素分泌升高;睡眠时生长激素分泌明显减少。()
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婴儿最早出现的感觉是皮肤感觉。()
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市场经济条件下,应该树立多转行多学知识多长本领的择业观念。()
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婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。()
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家长应为婴儿营造轻松、安静的进食环境。()
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知觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程。()
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盖泽尔发育量表使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现。()
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在DDST发育量表的符号记录中,R表示拒绝做,但不能说明不会。()
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不能将有声读物作为代替家长与婴幼儿说话交流的工具,长期单一地使用有声读物会阻碍婴幼儿语言的发展。()
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婴儿用药,成人必须严格掌握剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒。()
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训练婴儿自己大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食。()
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早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。()
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自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。()
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婴儿脑垂体分泌的生长激素。清醒时分泌最旺盛。()
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婴儿手的主要功能是通过手部肌肉力量,手、手指等配合完成各种动作的能力。()
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感官课程是以精细动作为核心编制而成的。()
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婴儿的两手功能是指()的能力。
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从发生到成熟大约要经历()时间的是人的思维能力。
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7岁以上儿童测量体重用(),最大载重100千克,准确读数至100克。
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()不是避免铅中毒的方法。
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婴儿重度脱水失水量约为体重的()。
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下面哪一组症状反应的是婴儿喂养过度()。
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婴儿生长发育潜能最佳发挥有懒于不同阶段的营养供应,泥糊状食品可以满足婴儿的()。
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()是三个不同的生活领域,具有不同的道德标准。
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冰水可引起婴儿()。
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铁、锌与()是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。
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()不是影响婴儿生长发育的环境因素。
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添加辅食的原则是()。
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()是婴儿发展中新特征获得的表现。
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评估最常见的形式是()等几种。
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把培训指导家长(看护人)的意义理解为()是错误的。
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不属于婴儿教育的误区的内容是()。
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婴儿睡觉时张口呼吸,容易引起上唇翘起,()。
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新生儿出生后即可开奶是因为出生时已具有()。
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()是婴儿良好情绪的主要表现。
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()是碘的主要作用。
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人工喂养的婴儿易发生便秘,主要原因()。
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()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。
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婴儿的前庭平衡系统通过()可以得到充分的发展。
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学习婴儿发展评价是以()为目标。
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()才能作为开展培训教学的地点。
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下列不利于帮助婴幼儿建立伙伴关系的是()。
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婴儿发展的长期目标,也是()。
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婴儿上下斜坡的爬行训练,对促进()十分有效。
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培养婴儿思维能力的最有效方法是()。
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成人必需严格掌握婴儿的()剂量,否则会影响治疗效果甚至中毒。
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()岁前的婴幼儿不提倡使用DVD碟片、电视、计算机。
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婴儿早期生长需要的三种食物段,又称三级火箭。其正确的划分是()。
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()是婴儿心理方面发生变化的表现。
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企业员工在生产经营活动中,不符合平等尊重要求的是()。
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()是婴儿的一种常见病,多在六个月左右发生。
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()是培训计划的主要内容。
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游戏目标要()婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。
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下列属于综合性个别化教学计划的基本内容的是()。
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下列哪一项是不合理的营养要求()。
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如何正确的区分溢奶与呕吐()。
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()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。
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()是企业诚实守信的内在要求。
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()是3~6岁时占主导地位的思维形式。
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不适宜婴儿饮用的水是()。
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大脑发育的集中表现是()。
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下列不属于泌尿系统的器官的选项是()。
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脑组织绝对量的增加要有()充分供应。
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下列不属于3岁前婴儿想先的特点的选项是()。
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与婴儿有意记忆能力的出现和发展密切相关的是()的发展。
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婴儿生长发育的()是宫内生长发育。
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如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时常使用的一项是()。
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佝偻病是由于维生素D不足,引起体内()紊乱和骨骼发育异常。
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()是婴儿进食固体食物的良好进食习惯。
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从整体上确定了一个年龄段的教育内容和范围的是()。
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()不属于婴儿生活自理的主要内容。
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人体皮肤不具有()功能。
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()婴儿乳牙全部长齐
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下列对婴儿教育的最终目标()。
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下列不属于劳动合同内容的选项是()。
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婴儿词汇量的增加,是通过()的方法实现的。
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婴幼儿()之前食物以奶为主。
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下列不属于对个别教学描述的选项是()。
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橘子应该在()后添加。
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′胆道蛔虫症表现为()。
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高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)多掌握的内容有()
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只要坚持让婴幼儿训练,()时婴幼儿就能学会自己拿勺子吃饭。
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辅助婴儿进食的方法包括给婴幼儿选择合适的()。
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为提高婴儿(),免受疾病传染,必须严格按照的接种程序进行预防接种。
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()是团体活动的主要形式。
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确定()可以通过行程性评估来完成。
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来苏水与洗衣粉同用会()。
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膳食品种的多样性即()多品种。
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一日活动包括()5种类型。
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婴儿气管异物可立即倒提婴儿两腿,使其头向下垂,轻拍其(),通过异物的自身重力和婴儿呛咳时胸腔内气体的冲力,迫使异物向外咳出。
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提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是()。
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婴儿乳牙全部出齐的时间是()。
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婴儿发展的个别特点是指()。
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婴幼儿必须不断地以身体及四肢的动作来增加感官及运动的经验,而这种身体及四肢动作的有效运作则是以大脑的()为基础的。
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课程表的制定()。
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婴儿一般发展水平是指相同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现。()
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注意是婴幼儿探究世界的“窗口”。()
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婴儿在家中要享受平等待遇,有好东西时要学会与别人分享。()
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遗传潜力和环境因素是影响宫内生长发育的重要因素。()
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婴儿发热高于37.5℃,有淋巴肿大者不宜进行预防接种。()
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婴儿可吃汤泡饭。()
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婴幼儿2~3岁时吃饭动作逐渐协调,不可以独立吃饭。()
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婴儿盲目大量的服用维生素,会有助于宝宝的生长。()
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对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在3个音节。()
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营养素是指维持动物活动的主要物质。()
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出现疑难病症,可找土医就诊,事先了解已医治好病人的就诊情况。()
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婴儿每天的需水量应为成人每天需水量的1/3。()
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食品指食品无毒、无害,符合一般的营养要求。()
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加强婴儿肺、咽、唇、舍四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容。()
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来苏水与肥皂水同用会提高杀菌力。()
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可将衣服浸泡在1%的84消毒液中10分钟消毒。()
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双手对捏,双手鼓掌等,正是应用了五指共用规律。()
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大脑功能发育不全,小脑发育晚是婴儿神经系统的一个特点。()
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进行预防接种可提高婴儿智力和免疫水平,抑制传染病的流行。()
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人的思维能力从发生到成熟大约需要经历5—10年的时间。()
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指导培训家长和看护人可采用设立托幼儿所开放日、组织亲子游和相关活动等方法。()
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对2岁前的婴幼儿开展听和说能力训练时,不提倡选择()的读物。
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()称做思维。
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如果婴幼儿失去知觉,首先要做的是()。
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随着婴儿的出生,0-6个月时精细动作的发展训练重点是:()。
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婴儿摄取的各类食物都有一定的量,即()。
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合理安排婴幼儿的饮食,能保证婴幼儿获得充足的营养,能促进婴幼儿的()。
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高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。
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婴儿腹部绞痛常见于3个月以内的婴儿,出现那种症状()可判定婴儿肚子疼。
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下列哪一项不属于高级育婴师开展培训指导所应遵循的原则()。
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婴儿的()主要包括,体重测量,身长测量,头围与胸围的测量。
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要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要()。
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宝宝的脐带脱落前或刚脱落脐窝时,一定要保证脐带和脐窝的()。
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婴儿“分离痛苦”发生的大约时间是()。
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职业道德活动中,对客人做到()是符合语言规范的具体要求的。
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()是婴儿最早出现的感觉。
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短期目标是()的具体步骤。
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确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好()发展水平。
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加工叶菜类要()。
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确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏是否合理,可以通过()来完成。
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下列不属于泌尿系统器官的选项是()。
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婴幼儿的认知游戏相同的内容需要()。
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()是因人的认识需要是否得到满足而产生的体验。
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添加泥糊状食品不当,婴儿可能会出现()。
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()是职业培训的主要分类。
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从简到繁,从低到高,与培训对象的基础和接受能力相适应是()的要求。
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一般来说,拇指与食指能完成相当复杂的精细动作,在大脑的运动中枢中占很大的而积,因为它需要有许多复杂功能的()支撑。
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婴儿的身高增长除受遗传、营养等因素影响外主要受()分泌的生活激素的控制。
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每次测量身长要连续测量三次,用两个相近的数字的()数作为记录数字,身长数字记录到小数点后一位。
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对待职业和岗位,()并不是爱岗敬业所要求的。
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职工对企业诚实守信应该做到的是()
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餐前()分钟不吃零食,以免影响婴幼儿的食量。
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最好不看电视,用流动水给婴儿洗脸,以防眼病是()眼保健的方法。
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高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)多掌握的有()等内容。
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让婴儿学会宽容和忍耐的方法有()。
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在()进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
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开展培训时教学要选择()的地点。
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在企业的活动中,()不符合平等尊重的要求。
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婴儿的()断了,要先固定好头部,把身体放平,迅速用木板抬到医院进行治疗。
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因为(),所以婴儿易受凉和中暑。
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下列对形成龋齿的原因描述不精确的选项是()。
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不属于婴儿教育误区的内容是()。
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同种教材教法()细致地针对集体内儿童的个体差异。
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婴幼儿的主被动操作时动作要()。
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实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称()。
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婴幼儿主被动操训练,可以促进婴幼儿动作由()发展。
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婴儿在发展中,新特征获得的表现有()。
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我们用()方法监测婴儿发生意外伤害。
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()的履行应遵循亲自履行的原则。
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合理安排饮食,辅食多样化,合理安排生活起居能够预防婴儿()。
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如果婴幼儿的体温超过39.4℃,可以采用温水不间断地擦身降温,并且每隔()分钟量一次体温。
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()个月的婴儿应选择与站立,独立行走,攀登,掌握平衡等动作发展的游戏。
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年龄越小心律及血流速度()。
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()不属于语言初步发展期三个阶段中的选项。
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缓解婴儿肚子疼可采取的方法()。
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每次测量体重要连续测(),用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后两位。
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()等主要项目和内容是编制综合性个别化教学计划时要涉及到的。
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育婴员()要求是“有爱心、耐心和责任心,身体健康,口齿清楚,会讲普通话,观察敏锐,操作灵活,具有学以致用的能力”。
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婴儿每日需要的钙量约()毫克,除去牛奶中的钙以外,还应适量补充。
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人体正常情况下,从血液中把一些有害物质解毒、排泄出去,是靠人体的()进行的。
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整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在()。
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让婴儿仰卧,双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平,是测()
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()是对婴儿运动系统的特点描述不正确的选项。
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()脂肪贮存量的多少对新生儿出生体重的高低起着巨大的作用。
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个别化教学计划是根据()制定的促进婴儿发展的教学计划。
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下列对游戏活动的重要性描述正确的一项是()。
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婴儿发展是()。
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用DDST为婴儿进行测评时,根据迟长项目的多少可测出()结果。
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婴幼儿应养成()排便的习惯。
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()是对动作发展的规律不正确的描述。
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为了使婴儿教育实现最终目标,必须将长期目标分解成几个具体的()进行操作。
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()等是促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项。
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()是婴儿单字句发生的时间。
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企业文化的功能不包括()。
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婴幼儿发生呕吐时应观察的内容()。
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(),是对教育目标整体性的含义的错误理解。
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()不是营养状况评价的内容。
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婴儿数概念发展顺序正确的是()。
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下列哪些属于治疗饮食()。
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婴幼儿高热惊厥特点是()。
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婴儿心理发展的年龄段具有不稳定性和可变性是婴儿心理发展过程具有的特点。()
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长期目标相同的婴儿,短期目标可能不同。()
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有时婴儿会有意外大小便不要责怪。()
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像菠菜、苦瓜之类又涩又苦的菜不宜做菜水。()
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选择游戏素材最好避开季节和节日。()
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婴儿的手长在第1-6个月,平均增长8-10厘米。()
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在2岁以后婴儿才可能进行独立进餐。()
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皮肤的适应能力可以通过三浴锻炼增强。()
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婴儿表面看上去较胖,但体质健康水平低下一般是碳水化合物过量造成的。()
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婴儿出生后第一个月内体重不大,只要用肉眼观察即可估出体重的数值。()
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市场经济条件下,应树立多转行多学习知识多长本领的择业观念。()
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中度脱水婴儿精神萎靡或烦躁不安。()
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营养物包括蔬菜﹑药物两大类。()
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婴儿的头围出生时平均34厘米,6个月后增长为42厘米。()
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育婴师学习常见疾病护理的目的是掌握常见疾病防治和家庭护理知识和方法。()
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提供食品不应以孩子是否喜欢为吃的标准。()
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在帮助宝宝做操时,大人要始终保持关注,与婴幼儿进行肢体和语言的交流。()
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良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。()
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婴儿受到惊吓时会影响睡眠质量。()
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成人每天需水量是婴儿每天需水量的4倍。()
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事业成功的人往往具有较高的职业道德。()
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儿童意外伤害死亡占总死亡的(),目前意外伤害死亡占儿童死亡排位的第一、二。
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对婴儿的教育教学活动要体现出(),是因为婴儿的活动是多种多样的。
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在职业交往活动中,符合仪表端庄具体要求的是()。
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.不属于小组(团体)教学的优势的是()。
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()属动物性食物。
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经过测评,可以获得婴儿在各个领域能力发展的(),即教育训练的起点。
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综合教学要求在教学和游戏活动的过程中,各个领域的内容要()。
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下列对综合教学描述不正确的是()。
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给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意,正确的方法是()。
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给婴儿滥用耳毒性抗生素,会引起()。
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根据婴儿的不同的活动内容和()妥善配置食物。
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()是水缺乏造成的结果。
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关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是()。
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下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是()。
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坚持办事公道,要努力做到()
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婴幼儿发热且体温超过39℃采取温水擦浴降温时不恰当做法是()。
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短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个()。
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编制综合性个别化教学计划要涉及到()等主要项目和内容。
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培训模式以()为常见。
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在出生后1-6个月,增长()是头围。
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育婴师学习预防铅中毒的目的是()。
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对育婴师学习常见疾病的护理的目标理解不正确的是()。
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育婴师(),才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。
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婴儿患有神经系统疾病、结核病、传染病及()不宜接种疫苗。
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发现婴儿误食药物,正确处理的原则是:迅速排出,减少吸收,及时(),对症治疗。
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因为(),所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。
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中度脱水失水量约为体重的()。
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婴幼儿蛋白质缺乏不会导致()。
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职业道德可以提高行业的()。
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一般特别活动时间进行的内容()。
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婴儿()时开始出牙。
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预防婴儿食物过敏最好的方法()。
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为婴幼儿自制果汁时可选择()。
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构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是()。
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我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤和溺水以外,其他意外伤害占()。
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6-12个月的婴儿最有效的认知方式是()。
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干预婴儿意外伤害我们要(),特别是教给人们一些预防意外伤害的知识和方法。
-
对教育目标整体性的含义理解正确的是()
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2岁左右的幼儿可以()地回忆起以前的事件。
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()是婴儿发展评价的特点。
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()是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。
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()不属于婴儿自我评价具有的特点。
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夜里市场惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺乏()的表现。
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婴幼儿情绪表达的几种形式()。
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水浴开始时,水温在()。
-
婴儿最早的感觉是()。
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婴儿大动作游戏的设计要考虑婴儿不同的发展阶段,如()
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()称为婴儿发展评价。
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婴儿出生后发生慢性营养不良,将延缓()的发育与功能。
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观察评价是以()为依据。
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下列不属于婴儿教育原则内容的选项是()。
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随年龄增加而()是儿童心脏的体积与身体的比例变化规律。
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(),不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。
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()是婴儿认识自己的阶段。
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只有首先向家长讲解(),才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
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要到儿童铅损伤全国防治组的制定单位进行()的是儿童血铅高。
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经过测评,可获得的婴儿在各个领域能力发展的()即教育训练的起点。
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经过测评,可获得婴儿在各个领域发展的(),即教育的起点。
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()是导致儿童单纯性肥胖症的主要原因。
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()是语音形成的生理基础。
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对育婴员(师)举行定期和不定期的培训,来提高从业人员素质是()进行的。
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1岁前要加强听力和发言能力的训练,因为1岁前是婴幼儿()发音关键期。
-
()是个体差异对人的影响。
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夏季食谱要考虑的季节因素()。
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育婴师学习()的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。
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婴儿因某些食物过敏反应,一般不常出现的症状是()。
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()适合婴儿阅读。
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实施个别化教学计划的评估方式是()。
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适合3岁幼儿的是()食物。
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下列关于蔬菜泥材料选择的说法中正确的是()。
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做好育婴师工作必须学习和掌握()生长发育的特点和规律。
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新生儿体重的测量以()为单位,准确记录至小数点后2位。
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2-3天内避免剧烈运动,不要洗澡,以免感染是在()。
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()是对实现教育手段、教育途径整体性的错误理解。
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婴儿嘴里长白膜多见于(),是白色念珠菌感染所致。
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()可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。
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淘米时宜用()漂洗。
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以下哪些营养素有促进脑发育的作用()。
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婴幼儿秋季腹泻严重者可出现()。
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避免婴儿铅中毒的方法是经常在马路边玩和逗留。()
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婴儿在出生前已开始有听觉,最清晰地传递到胎儿的声音是母亲的言语声。()
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婴儿运动空间的创设对促进运动技能、精细动作增长奠定了良好的基础。()
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婴儿社会适应性能力主要体现在生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展等方面。()
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婴儿发展是指0-3岁期间,个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。()
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婴幼儿懂事后,要使其知道电源总开关的作用与位置,学会在紧急情况下关断总电源。()
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要严格把握婴儿喂奶量,5个月大婴儿每次喂奶量的平均值应为210ml左右。()
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趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期都属于大动作发展的必经阶段。()
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正常儿童随着年龄的增加24小时每公斤体重入水量在逐渐增加。()
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婴儿应慎用耳毒性抗生素,以免引起药物中毒性耳聋。()
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成人每天需水量是婴儿每日需水量的4倍。()
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胡萝卜中含丰富的维生素E,可促进上皮组织生长,增强视网膜的感光力,是婴儿必不可少的营养素。()
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保存消毒液时,不要将消毒液放在直接日晒的地方。()
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育婴员(师)在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容。()
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新生儿出生时胸围小于头围1~2厘米,一般在1岁后胸围赶上头围。()
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湿疹发作时应抓紧预防接种。()
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使用消毒液消毒是最好的方法。()
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关注个别差异,促进婴儿个性发展,是婴儿教育原则之一。()
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2岁左右婴儿乳牙全部出齐。()
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对于培训儿童的艺术表现能力,比提高儿童的道德水平更重要。()
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铅尘进入婴儿体内的主要途径有呼吸、皮肤接触。()
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婴儿学习分享和宽容的方法有()。
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()是乳牙的类型。
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我们引导婴儿阅读主要是促进()的发展。
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()等是婴儿五指共用基本规律的应用。
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下列选项中没有正确表述职业道德范畴特点的是()。
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尊重每个婴儿的个体差异,设计各领域发展的教学计划,()是婴儿教育的最终目标。
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下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。
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为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧,可采用()等训练方式。
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高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是()。
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()是训练婴儿自己大小便时应注意的。
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危险铅暴露源()是随处可见的。
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()是训练婴幼儿学习与交流的最初方式。
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下列对婴儿教育的特点描述不正确的是()
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食物、药物是()中的两大类。
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让婴儿有规律地按比例摄取营养素,提供婴儿活动和维持机体发育的热能叫做()。
-
不正确治疗铅中毒的方案及原则是()。
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经常通风,保持室内空气流通,冬季可在15—30分钟,夏季时间要长,这是因为冬天()。
-
人体测量常用参数广泛用于判断()营养状况和健康状况。
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()属于营养行为。
-
可以帮助婴儿客服害羞和认生现象的方法()。
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下列选项中属于职业道德作用的是()。
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让婴儿与家人共餐,通过()来学习吃饭。
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易缺乏又对婴儿发育影响较大的矿物质和微量元素是()等。
-
在市场经济条件下,职业道德具有()的社会功能。
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夜里时常惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺乏()的表现。
-
添加新食物是要试食,如无过敏反应可增至()
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()是美劳游戏编制的核心。
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加德纳多元智力理论申的内容是()。
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针对(),必须要对婴儿进行一对一的教学。
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婴幼儿湿疹护理不正确的有()。
-
育婴师学习居室卫生的目的是()。
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()是婴儿骨骼易弯曲、变形的原因。
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关于创新的论述,不正确的说法是()。
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()是婴儿语言理解能力建立的基础。
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()是婴儿自我评价的特点。
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职业培训可分为()。
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婴儿易产生缺铁性贫血的是在()个月。
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()是学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。
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婴儿生理性流涎的原因是()。
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()可以统称为婴儿期。
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()是培养婴儿社会交往的最佳方法。
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婴幼儿的先天情绪反应只有在(),才能发挥其适应的作用。
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()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。
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()是对婴儿教育的错误原则。
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婴儿新陈代谢()。
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湿疹形态有红肿、脱皮、破损等多种,主要表现为()。
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下列哪一项不属于婴儿智能发育测评表中所包含的内容()。
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泥糊状食品最好不加()。
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通过()改善婴儿的营养状况。
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营养物包括食物、()两大类。
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()不是高级育婴师开展培训指导需遵循的原则。
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()以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期,要为婴幼儿提供丰富的语言环境。
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脱水导致()。
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治疗鹅口疮过程中应(),不要用纱布擦洗口腔黏膜。
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高级育婴师的职责不包括()。
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()是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。
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婴幼儿睡眠不足不会出现以下情况()。
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依据()的结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。
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人们把()称为社会适应性能力。
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()不是婴儿发展评价的方法。
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要以婴儿()作为热能需求量的基础。
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应为婴幼儿选择一个()的便盆。
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()是对婴儿语言发展的4个阶段的正确表述。
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关于培养婴儿良好情绪的方法,下面描述正确的是()
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婴儿先天就会的生理功能包括()。
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()等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。
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可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物()。
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有的婴幼儿预防接种后会引起严重反应,如()。
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对2岁前的婴幼儿开展听和说能力训练时,应选择()的读物。
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让婴儿测()时要仰卧,双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双l测量人员压平。
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关于婴幼儿进餐前准备的描述不正确的是()。
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语音形成的生理基础是()。
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训练婴幼儿进食使用餐具的注意事项有()。
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下面哪些症状可判断为,可能由食物引起婴儿的过敏反应()。
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婴幼儿睡前,应()。
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要做好(),使婴幼儿生活规律,精神愉快。
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()既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。
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教学地点的选择()。
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设计游戏活动的基本原则有:()等。
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婴儿缺乏维生素C,主要表现为虚弱,无力,面色苍白,脾气急躁等。()
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婴儿一般发展水平是指不洞阵龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现。()
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加德纳指出,智力主要集中在语言和数理逻辑能力上,其他能力都不重要。()
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肌腱损伤不可在局部冷敷。()
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婴儿触电的救助方法是:先现场急救,然后切断电源。()
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影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。()
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培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小结。()
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研究儿童生长发育的一个基本方法是教具学。()
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3岁前婴儿的想象属于创造性想象。()
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婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现,这一表现被称为婴儿个别特别。()
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健康水平指标包括各种生化和生理参数。()
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将相关的知识和技能从繁到简,从高到低地开展培训和指导师循序渐进原则的要求。()
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经国家质量监督批准的、允许在商店出售的奶类,是适宜为婴儿选择的奶类。()
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循序渐进的规律是婴儿精细动作设计选择需把握的基本规律。()
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有些婴儿进食草莓过量会出现过敏现象。()
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企业文化的功能包括娱乐功能。()
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学习婴儿发展评价是为了解0-2岁婴儿自身发展,从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。()
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脊髓灰质疫苗是预防小儿麻痹症的。()
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在市场经济条件下,克服利益导向是职业道德社会功能的表现。()
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户外活动、特别活动、入厕、吃饭等是在婴儿情景教学活动中常见的形式。()
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训练婴儿独自蹲盆大小便的适宜年龄是在2岁以后。()
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婴幼儿从出生到1岁期间是情绪萌发期,()的婴幼儿会对新鲜事物敏感,趋向于探索外界,为智力发展打下良好基础。
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两侧以下的婴儿失去知觉时,要用一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置,每分钟100次,压下的的深度为1.5-2.5厘米,一次呼吸配合()次压迫。
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职业道德与人的事业的关系是()。
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与婴儿进行语言沟通是从()两方面来实现的。
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()是常见的培训模式。
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下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。
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睡眠是大脑皮层的()。
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下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()。
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强势带弱势原则,是根据()来决定的。
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在企业的经营的经营活动中,下列选项中的()不是职业道德功能的表现。
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婴儿社会适应能力产生的途径是()。
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人的智力发展的奠基时期是()。
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婴儿的换乳期是指()。
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照顾婴儿进食应把握的心理特点()。
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对婴儿的教育教学要体现出(),是因为婴儿的活动是多种多样的。
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(),可以引导婴儿认识自然现象。
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找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。
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饭前给婴儿喂水会导致()。
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()前要做好婴儿的思想工作,消除婴儿的紧张心理。
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下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。
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婴儿生长速度与年龄的关系是()。
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婴儿喂养不足会出现哪些症状()。
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()是影响婴儿的情绪的的主要原因。
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6~12个月的婴儿最有效的认知方式是()。
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婴儿的大动作发展游戏中,()是大动作发展评价的原则。
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感觉是()。
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不应该()来选择游戏素材。
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婴幼儿自我意识的发展中的自我阶段为()。
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以下表述正确的是()。
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语言活动包括()两个方面。
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()是制定劳动就业方针的依据。
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亲子关系的建立是婴幼儿人际关系的()。
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在一个周期反复进行几种特别项目的训练是一日活动类型中()的特点。
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学习使用餐具是一个循序渐进的过程,()。
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合理作息可以保护婴幼儿()正常发育。
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婴儿阅读能够促进()
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职业道德与职业生活密切联系在一起,在调节范围上只适用于本职业的从业人员。这是职业道德()特点表现。
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()个月的婴儿就可以训练让他自己扶着奶瓶喝奶。
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一岁以内的婴儿排泄大小便的特点()。
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()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上的主要体现。
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把婴儿和玩具放在远离做饭的地方,距离50厘米以外,给饭锅安()。
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情绪表达时有()形式。
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帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具,如积木、水盆、图书等,可以促进()的建立。
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下列对蛋白质的主要生理作用描述不正确的选项是()。
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()是婴儿自我意识发展过程。
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添加泥糊状食品要定时定量,开始可为()。
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大多数婴儿在接种疫苗后不会引起()。
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育婴员是通过对0~3岁婴幼儿的()的服务,辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。
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不适合与心理“反抗期”婴幼儿沟通方法有()。
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掌握(),指导育婴师对婴儿接种反变应进行处理是学习预防接种的目的。
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婴儿每日水的主要来源是饮水,除此以外不包括()。
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学习预防接种的目的是()指导育婴师对婴儿接种反应进行处理。
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总结性评估的目的,下面捅述不正确的是()。
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育婴员要对碗筷进行清洁消毒,可用()。
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()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
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对2~3岁幼儿进行儿歌练习,尽量选择()。
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脂肪摄入不足会影响大脑发育,引起();脂肪储存过量会引起肥胖,增加心脏负担。
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确定个体游戏目标不应采取的方法是()。
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不要带婴儿去街边玩耍或长期停留:应避免()。
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个体言语发主要是通过()
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睡前给婴幼儿排一次尿,换上睡衣,冬天可用()。
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手指协调和控制能力的训练包括()等练习。
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()是2岁半的婴儿能集中注意的时间。
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头围的大小间接反映了颅骨及脑的发育,新生儿头围平均为()厘米。
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企业生产经营活动中,要求员工遵纪守法是()
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室内空气的清洁度取决于()。
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对(),要进行一对一的教学。
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不属于影响婴儿宫外生长发育主要因素的是()。
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婴儿两手的主要功能是()。
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帮助婴儿建立与人分享的能力,下面描述正确的是()
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婴儿手部动作的基本训练有()。
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新生儿出生时体重约为3千克,生后()天可出现生理性体重下降,生后7~10天恢复到出生时体重。
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()是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。
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婴儿()出生时是34cm,6个月后增长为42cm。
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个体言语发的器官主要是()。
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()是婴儿进行人际交流的重要手段。
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对婴儿智能发育测评表中所包含的测评领域描述最完全的是()。
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下列哪几项是正确解释和使用测评结果的要求()。
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普通饮食的原则为()。
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同种教材教法也许不能细致地针对集体内儿童个体差异。()
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1岁左右的婴儿才可以进行添加泥糊状食品的训练。()
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3岁以下小儿测身长读刻度,记录精度至0.5厘米。()
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对婴儿进行大动作训练,要遵循其动作成熟和发展的个体差异等评价原则。()
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要严格的把握婴儿的喂奶量,5个月大的婴儿每次喂奶量的平均值应为210ml左右。()
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经过测评,获得的婴儿在各个领域能力发展的平均点就是教育训练的起点。()
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婴儿易受凉和中暑的原因是婴儿皮肤新陈代谢快。()
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婴儿情绪发展与先天的气质有关,与后天的成长环境也有关系。()
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对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责。()
-
小便前要做好婴儿的思想工作,消除婴儿的紧张情绪。()
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个体言语发声主要器官是发音器官和听觉器官。()
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学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展,从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。()
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两岁以下的婴儿失去知觉时,要用一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颅,用另一只手的两个手指按压胸骨下部的位置,每分钟100次,压下的深度为1.5—2.5厘米,一次呼吸配合5次压迫。()
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婴儿新陈代谢旺盛,易出汗,皮肤易受损害。()
-
皮肤制造维生素A的功能是其他器官不可替代的。()
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宝宝涂鸦时,成人要及时夸奖,鼓励大胆作画很重要。()
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客观条件是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。()
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婴儿语言发展的差异性表现之一是每个婴儿开口说话的时间不同。()
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“育婴师或高级育婴师是孩子的第一任老师”。()
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添加泥糊状食品训练时,如果婴儿出现吞咽困难,可能因食物制作出现问题,应及时纠正。()
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掌握婴儿个别特点是为了有针对性地设计和编制个别化教学计划。()
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让宝宝模仿涂鸦时,成人手把手地教,会让宝宝()。
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添加泥糊状食品时,要经过试食,以利于()。
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刚刚学步的婴儿对母亲的感情依恋驱使他们在房间里()母亲,陌生人接近的警觉和恐惧迫使他们躲避或寻求庇护。
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对婴儿游戏活动的益处描述不正确的是()。
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婴儿自我意识发展的四阶段()。
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不要装在曾用过的果汁瓶里,要保持原有标签的是()。
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暑天避免婴儿长痱子,可以在温水中放3-5克()。
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指导培训家长和看护人不应采用()等方法。
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下列对DDST发育量表的四种符号记录解释正确的是()。
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处理()的家庭小药箱里要备有:脱脂棉、消毒纱布、创可贴、消毒三角绷带、2.5厘米的宽胶布、皱纹绷带、安全别针等。
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()是社会主义职业道德的核心。
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根据不同培训对象的时间需求,培训划分为()三类。
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小组(团体)教学的优势是()。
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思维的概念是()
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如果过多地注射疫苗会使免疫力降低,甚至无法产生(),出现“免疫麻痹”。
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给婴幼儿选择()游戏,节奏要简单明了,速度要慢。
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婴儿便后清洁应注意的事项是()。
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儿童手部精细动作到()发育完成。
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育婴员不论对婴幼儿还是对家长都要以诚相待,用()的道德品质赢得社会和家长的信任。
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下列对碳水化合物过量对婴儿的影响描述不正确的选项是()。
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为避免婴儿溢奶,喂奶后可采取让婴儿(),轻拍其背部,排除咽下的空气。
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婴幼儿长期脂肪缺乏容易发生()。
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()是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓。
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在做饭同时又要看护婴儿,不应该()。
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避免婴儿偏食、厌食要把握婴儿的()特点。
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婴幼儿()后要穿整裆裤。
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个别化教学是通过()来实现的。
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下列对婴儿耳的发育特点描述不正确的选项是()。
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()是不合理的营养要求。
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自我意识包含的内容有()。
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()分别是头与身长在个体发展不同时期的比例。
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热能的含义是()。
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每个婴幼儿开口说话的时间不同,最早会说的词也不同,发音的清晰度不同,家长()。
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促进婴儿语言早期训练,要()。
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因为新生儿出生时已具有(),所以出生后即可开奶。
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()不是制定职业道德的依据。
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在进行添加泥糊状食品训练时,如家长方法不当可能造成()。
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进行()可提高婴儿免疫水平,抑制传染病的流行。
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婴儿在空腹饥饿时不宜(),以免发生低血糖等严重反应。
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当人在觉醒状态下生长激素()。
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为婴幼儿洗澡时的水温应保持在()℃。
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婴幼儿低热范围为()℃。
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保证婴儿正常生长发育、身心健康的重要因素是()。
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()决定教学内容和游戏方案。
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职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有()的特点。
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()是婴儿期进行阅读的主要意义。
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婴儿失去知觉时将婴儿的头部略向后倾15度左右,用嘴盖在婴儿的()上面,向里面轻轻吹气,速度为每分钟20次。
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婴儿随着月龄的增长,手部动作训练是(),这充分体现了两手的主要功能。
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加工叶菜类要()
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精细动作的发展需要注意不过分追求技能的效果,()。
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目前从事育婴职业的人员()。
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成人期肥胖和()的重要危险因素是来源于儿童期单纯肥胖症。
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通过()促进婴儿学会忍让和宽容。
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婴儿气管异物可立即(),使其头向下垂,轻拍其背部,通过异物的自身重力和婴儿呛咳时胸腔内气体的冲力,迫使异物向外咳出。
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()是保护口腔清洁卫生的重要措施。
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决定婴儿之间个性差异的主要原因是()。
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高级育婴师在开展培训指导时,要遵循循序渐进的原则,即()。
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()是执行教学计划或游戏方案时,常使用的技巧和方式。
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目前从事育婴职业的人员存在()这种状况。
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儿语发音的特点是()。
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()可以让婴儿学会宽容和忍耐。
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婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段,如()等。
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1-3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量()。
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衡量和评价对婴儿进行的全部营养投入的两组指标()。
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家具的()部分最容易伤害婴幼儿。
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为胎儿生长发育进行定期监护,建立季、月、周联系卡,并及时提供咨询和医疗指导。这是()的内容。
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因为(),所以育婴师要扩大正面强势的影响,消灭负面强势的影响。
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()是全面了解婴儿发展潜质的方法。
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职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,应该遵循的与其职业活动紧密联系的()。
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四具的清洗影响着婴儿的()。
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()是社会保险的特点。
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婴儿得水痘的表现描述不正确的是()。
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湿疹引发患儿头发和眉毛等部位结成的痂皮,可涂(),第二天再轻轻擦洗。
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培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需()。
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对家长及看护人进行培训指导的内容不包括()。
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如果将实现教育手段、教育途径整体性()是错误的。
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人体食物加工厂指的是()。
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培训和带教计划一般包括()。
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普通饮食的原则为()。
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个别化教学是指对婴儿只进行一种内容的教学。()
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婴儿出生后第一个月体重不大,只要用肉眼观察即可估出体重的数值。()
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科学的三浴可以调整婴儿的内脏功能增强抵抗力。()
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婴儿生长监测主要就是,头围与胸围的测量。()
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婴儿皮肤薄嫩,适应性差需加强锻炼。()
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培养婴儿良好情绪的主要方法是让婴儿获得快乐、学会忍耐和宽容。()
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婴儿的头围出生时是32厘米,第一年就增长12厘米。()
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2000年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%。()
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婴儿用餐时,成人必需严格掌握饭量,否则会影响治疗效果甚至中毒。()
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每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动,逐渐养成良好的生活习惯,可促进婴幼儿身心正常发育。()
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体重的测量是双侧乳头往双侧肩胛骨绕胸部一周的长度。()
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来苏水溶于水可杀灭细菌繁殖体和某些病毒。()
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家中的针、刀、刀片、剪刀放在婴儿能方便拿放的地方。()
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为提高婴儿智力水平,必须按照严格的操作程序进行预防接种。()
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儿童铅中毒死亡占总死亡的26.1%,目前铅中毒死亡已占我国岁儿童死亡排位的第一位。()
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1岁左右的婴儿可以有意识地回忆以前的事件。()
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关节窝浅、关节韧带松弛是婴儿易发生关节脱臼的原因。()
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要给腹泻的婴儿停止喂食。()
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接种疫苗后要注意婴儿注射部位的大小,防止肿胀。()
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发音和音调是口语表达包含的主要内容。()
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员工在职业交往活动中,尽力在服饰上突出个性是符合仪表端庄具体要求的。()
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婴幼儿生长发育的主要特点有哪些?
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为什么配方奶粉是适宜婴幼儿的奶制品,酸奶不是适宜的婴幼儿奶制品?
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为什么婴幼儿需要充足的睡眠?婴幼儿睡眠充足的标准是什么?
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常见清洁、消毒方法有哪4种,适用于何种物品?
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婴幼儿生长发育的测量有哪些指标?测量的时间如何安排?
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什么情况下不宜进行预防接种?应如何处理?
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18个月的婴幼儿有哪些正常发育的情况(包括运动、语言和适应行为等)?
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避免铅中毒的方法有哪些?
- 如何利用环境和生活器具指导婴幼儿进行运动锻炼?
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简述2~3岁婴幼儿语言发展的特点。
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婴幼儿家长的指导工作应遵循哪些原则?
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列举在对婴幼儿家长指导中要注意哪些问题?
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有人说:祖父母不是家庭教养指导的对象。这种说法对吗?
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家庭教养指导的内容和形式有哪些?
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选择和设计粗大动作的游戏和活动的方法有什么?
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婴幼儿喂养中有哪些问题?应如何护理?
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婴幼儿便秘应如何护理?
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选择和设计婴幼儿粗大动作练习的意义是什么?
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婴幼儿语言能力开发中如何注意保育?
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如何和家长进行一般沟通?
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婴幼儿粗大动作发展的年龄特点是什么?
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婴幼儿社会性交往有几种?
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如何根据情绪特点,为婴幼儿选择游戏?
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简述对婴幼儿家庭教养指导的内容。
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如何控制影响婴幼儿睡眠的因素?婴幼儿醒来起床时应如何护理?
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11.婴幼儿身高测量的要点是什么?
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如何利用废旧物品设计促进婴幼儿听觉能力发展的?
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说明“开开关关”游戏的玩法。
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育婴师如何处理婴幼儿与亲人(特别是妈妈)分手的情况?
-
婴幼儿生长发育的一般规律是什么?
-
如何理解婴幼儿心理发展的过程是连续的,又是可以划分年龄阶段的过程?
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为什么补充食物非常重要?应如何为婴幼儿添加?
-
简述母乳喂养婴幼儿的粪便特点。
-
曲线图评价法有哪3种?如何结合参考“综合评价表”进行营养评分?
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清洁、消毒和灭菌的区别是什么?
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对婴幼儿抚触有什么作用?
- 4个月的婴幼儿出现如下情况:俯卧位不会抬头、对母亲或抚养人不微笑等,应当注意什么?
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营养性疾病的类型有哪些?
-
正常婴幼儿体温范围是多少?
-
婴幼儿发生意外的原因是什么?
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家用化学品的管理有哪些情况需要注意?
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婴幼儿加强动手操作,提高生活自理能力的意义何在?
-
早期阅读的方法有哪些?
-
为什么2岁的婴幼儿比较难带?
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抚触婴幼儿有哪些部分的按摩?
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什么情况下暂缓预防接种?应如何处理?
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铅污染的危害是什么?
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手指的运用有哪两种情况?
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婴幼儿认知能力开发的内容有哪些?
-
列举可通过哪些渠道对婴幼儿家长进行家庭教养知识的指导?
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婴幼儿感觉统合失调主要包括哪几种?
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用完的饮料瓶子有什么用处?
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哭和笑是婴幼儿的基本情绪表现,除此之外还有哪些情绪表现?
-
早期家庭教养的指导渠道有哪些?
-
补充食物的添加原则有哪些?
-
三浴锻炼有什么意义?如何掌握锻炼的原则?
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居家、户外和交通的安全检查和预防措施有哪些?
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预防接种的一般反应及其护理。
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试题 1 宝宝 2 岁了家长发现他胆小,生活中害怕的事较多,和爸爸玩捉迷藏玩得很好,但有点害怕遇到别的小朋友,他想和别人玩,又不敢主动靠近,因为害怕,平时走路小心谨慎,总怕摔跤,根据这些情况,指出宝宝胆小的原因,并为宝宝设计一个教学方案。
- 试题 2 个别化教学计划的制定 以下面实际情况为例,编制婴儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和游戏策略。
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试题 3 根据宝宝的情况进行综合评价,并提出合理化建议。 宝宝 2 岁了,能坐在三轮车上,用脚踏板让车前进,能搭 6-7 块积木,也不会倒,会抱回属于自己的东西,只会叫爸爸、妈妈,其他的话不会说,认识辨识理,认知:他书序的卡通形象,能用手比划,但说不清楚。
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试题 4 请根据宝宝的情况进行综合评价,并提出合理化建议。 宝宝 1 岁半,需大人抱着下楼,能用笔在纸上画线,能有意识说出 10 个以上单词,也会说出白己的名字,但图形、三角形分不清楚,偶尔在大人提醒下大小便。
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试题 5 根据下面情况,指出哪些是宝宝的某一方面的发展状况并进行综合评价,给出合理化建议。 宝宝 1 岁半,需大人抱着下楼,能用笔在纸上画线,能有意识说出 10 个以上单词,也会说出自己的名字,但图形、三角形分不清楚,偶尔在大人提醒下大小便。
-
试题 6 一个 12 个月的婴儿,大运动相当于 10 个月,精细动作相当于 15 个月,语言相当于 11 个月,认知相当于 13 个月,社会行为相当与 12 个月,根据下列情况写出,用观察评价法对婴儿进行评价,并编写评价量表时的注意事项。
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试题 7 以下面实例为例,编制婴幼儿个别化教学计划,要写出短期、长期发展目标和发展策略,游戏策略。 婴儿基本资料如下:姓名:晶品 性别:女 出生日期:05 年 2 月 填写日期:06 年 1 月 实际年龄:11 个月 目前各领域水平状况:大运动:不扶东西可以自己蹲下; 精细动作:可以自发的乱写乱画,做不到一页一页翻书; 语言:能说 3—5 个字认知能力:一个玩具能玩 5-7 分钟; 社会行为:会模仿做家务。
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试题 8 6 个月-1 岁教学方案
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试题 9 1 岁-1.5 岁教学方案
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试题 10 1.5-2 岁教学方案
- 试题 11 与一个 2 岁半的孩子玩瓶宝宝排队游戏 规定用时:6 分钟
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试题 1 科学添加泥糊状食品。 具体考核要求:请写出为宝宝添加“碎菜、菜泥、米汤、菜沫、面条、菜水”6 种泥糊状食品时的循序渐进的正确顺序,并写出添加泥糊状食品的原则。
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试题 2 请为宝宝制作一种果汁、一种泥状食品、一份营养粥。
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试题 3 培养良好的睡眠习惯 具体考核要求:根据下列提供的情境找出婴儿睡眠的不良习惯的可能原因并提出培养婴儿形成良好睡眠习惯的解决方法。 小明今年已经 3 岁了,晚上总喜欢抱着自己心爱的玩具枪睡觉,即使进了幼儿园,也还是要玩具枪陪伴,没有玩具枪的陪伴他就不能入睡。
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试题 4 1. 5-2 岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。
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试题 5 请写出尿布疹的原因及护理方法。
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试题 6 跌跤后,头部有血肿的家庭急救处理。
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试题 7 为一个正常的 7 个月的宝宝设计大运动游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少 3 种训练方法。
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试题 8 为一个正常的 12 个月的宝宝设计精细动作游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少 3 种训练方法。
-
试题 9 为一个正常的 18 个月的宝宝设计认知能力训练游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少 3 种训练方法。
-
试题 10 为一个正常的 10 个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少 3 种训练方法。
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试题 11 为一个正常的 10 个月的宝宝设计训练语言能力游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少 3 种训练方法。
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试题 12 婴幼儿容易感染的呼吸道疾病有哪五种?并请写出至少三种预防性消毒方法。
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试题 13 记录女婴体重发育曲线
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试题 14 针对 6-8 个月大的宝宝设计大动作训练游戏
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试题 15 针对 10 个月大的宝宝设计生活自理能力(或:10 个月大的宝宝的语言能力)训练游戏
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试题 1 设计一个 6-12 个月婴儿爬行的游戏
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利用环境设施和生活器具指导 1 岁婴儿进行运动锻炼
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试题 3 设计提高手部小肌肉活动的游戏(孩子年龄自定)
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试题 4 设计一个触觉过分敏感的游戏练习
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试题 5 设计一个前庭功能失调的活动游戏
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试题 6 指导婴幼儿早期阅读的方法
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试题 7 利用废旧物品制作一件语言教玩具
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试题 8 为婴幼儿制作视觉感知练习卡片和悬挂物
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试题 9 给准备入睡的婴幼儿选择一段音乐
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试题 10 设计两种简易拼图的玩具
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试题 1 为一个正常的 10 个月的宝宝设计训练语言能力游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少 3 种训练方法。
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试题 2 针对 10 个月大的宝宝设计生活自理能力(或:10 个月大的宝宝的语言能力)训练游戏 (1)本题分值:25 分 (2) 考核时间:5 分钟 (3) 考核形式:笔试 (4) 具体考核要求:为一个正常 10 个月大的宝宝设计自理能力能力训练游戏(为 10 个月大的宝宝设计语言能力能力训练游戏),包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少 3 种训练方法。 (5) 否定项说明:若考生发生下列情况之一,成绩记为 0 分。 ① 顺序散乱错误 ② 适合年龄的范围上下各超过 3 个月(包括 3 个月) ③ 游戏中对婴儿安全存在明显危险性的动作
- 根据下列所提供的情境找出影响婴儿睡眠的原因并提出相应的解决方法。 妈妈带一岁八个月的宝宝去公园玩了一天,晚上回来后,宝宝又累又困,衣服都没来得及脱就倒在妈妈怀里睡着了。睡了一个小时,宝宝哭着醒来后怎么哄也不睡了,爸爸也因为被吵醒坐在旁边的沙发上吸烟。
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试题 4 为一个正常的 7 个月的宝宝设计大运动游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少 3 种训练方法。
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试题 5 为一个正常的 18 个月的宝宝设计认知能力训练游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少 3 种训练方法。
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试题 6 科学添加泥糊状食品。
- 5-2 岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。
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试题 8 请写出尿布疹的原因及护理方法。
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试题 9 跌跤后,头部有血肿的家庭急救处理。
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试题 10 为一个正常的 12 个月的宝宝设计精细动作游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少 3 种训练方法。
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试题 11 宝宝出现便秘的原因和预防方法 具体考核要求: 根据下列提供的情境找出宝宝便秘的原因并说明提出相应的解决方法。 宝宝近来排便次数减少,粪便坚硬。每三四天才有一次大便,排便时出现疼痛或不适。妈妈不知道如何处理。
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试题 12 针对 6-8 个月大的宝宝设计大动作训练游戏
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试题 13 为 0—6 个月的婴儿设计原始反射 支配时期的大动作游戏要求五种训练方法
- 试题 14 为婴儿设计认知能力训练的游戏。 要求五种训练方法
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试题 15 为 18-36 月的婴儿设计认知能力训练的游戏。 要求五种训练方法
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试题 16 社会交往沟通技能训练
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试题 17 社会交往沟通技能训练
-
试题 18 社会交往沟通技能训练