患儿，男，平时学习成绩好，只是与老师和同学的关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误，并要求老师向同学们道歉，害得老师很尴尬；同学们也不愿意跟他玩，原因是他总要按自己的玩法来玩，并且要求别人也按照他要求的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往，只是他不会选择合适的方式，而令大家很不愉快。精神状况检查：交谈接触好，伶牙俐齿，表达能力强，话也较多，并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受，自觉做得没错，不能理解隐喻。