根据以下教学片段，回答问题。

案例片段：在教学时设计了以下三个片段：

片段一：为了引出“birthday”这一话题，我与学生进行了以下对话：

Teacher: Excuse me, when is your birthday?

Student A: On February the eleventh.

Teacher: Do you know your father’s/mother’s birthday?

Student A: …

片段二：在谈到切蛋糕庆祝生日时，我这样问道：

Teacher: Now Helen will cut her birthday cake into pieces.Who do you think should get the first cake?同学们七嘴八舌地说开了，有的说Helen，有的说Helen’s father。

片段三：在最后布置回家作业时，我布置了这样一个开放性任务，让学生回家以后，调查家里人的生日。