“遇对打钩‘√’，有错打叉‘×’。”当前，思想品德课作业批改中，多数老师习惯于用“√”、“×”来简单评判学生的作业，再加个日期，至于评语，至多是一个“好”、“认真”或“潦草”、“重做”。
问题：试用思想品德课程与教学理论，指出上述作业批改中存在的问题并提出改进意见。