医药卫生>卫生资格副高 > 儿科护理 > 提高阶段练习题
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单选题 编号：553712
1.强化理论对护理管理者的基本启示是
  • A.对于强化的对象要一视同仁
  • B.负强化没有激励作用，应避免
  • C.强化目标应分阶段设立
  • D.尽量采取同一种被证实有效的正强化
  • E.强化的频率应由管理者决定

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