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三级专业技能 - 相关题库
共享题干题 编号:5508200

案例三一般情况:小李,男,22岁,大四学生。生于一个小城镇,生长发育正常,身体健康性格孤僻、内向、腼腆、爱面子、不善于表达、自尊心强。

主诉:不敢与人正视半年余。

咨询师观察到的情况:独自前来咨询,刚进心理咨询室时,小李拘谨地坐在椅子上,一言不发,低着头盯住自己的脚尖,两只手也不知该往哪儿放,不停地搓来搓去,面部肌肉微微的抖动。

咨询师:你好!如果你同意的话,请你填写这张表格。

求助者:(低头沉默)

咨询师:你能抬起头回答我的问题吗?

求助者:(抬头,脸红,不敢正视,并继续沉默)

咨询师:听说你的学校很不错!你是学哪个专业的?……(求助者渐渐有些放松)

咨询师:你希望在哪些方面得到我们的帮助?

求助者:我……,我有些紧张,不敢与人正视。

咨询师:有多长时间了?

求助者:差不多有一年了。

咨询师:你能说说最初的情况吗?

求助者:上大三时,我喜欢上了同班的一位女同学,并向她写过一封求爱信,却遭到了拒绝。此后,就不敢看那位女同学,只要一见到她就感到慌张,并感到自卑,认为自己不如他人。后来,发展到看其他女生时也感到心里发慌;再后来甚至见到班里的男生也不敢抬头。上课也总是坐在第一排。认为这样可以避免与别人的目光对视,否则,就会出现心跳加速,呼吸不匀,出虚汗,胸闷感。从那以后,上课经常“走神”,已影响学习。

咨询师:一年来,一直这样吗?期间,有没有什么变化?

求助者:是的。上次有一位同学到我家来商量毕业分配的事,我感到很难应付,希望这位同学能快点走。事后,爸爸无意中对我说:“你和同学讲话时脸有点抖。”,从那以后,我就更加害怕与人交往了,甚至都不敢正视亲友,更别说去社交场所,与陌生人接触了。

咨询师:就是说,从那以后,就加重了?

求助者:是的。

咨询师:你能与我说说,你是如何看待交往的?

求助者:我知道交往的重要。也曾看过不少关于交往方面的书,但是一到实际生活中就身不由己了,难以克服。总是担心别人看出自己的目光和表情不自然,想摆脱这种处境却愈加不能。

咨询师:哦,是这样……(说明问题的性质并介绍有关心理方面的知识和心理咨询相关事宜)……我想了解你的一些成长经历,你能介绍一下吗?

求助者:……大约在五六岁时,我与邻居小女孩玩“过家家”,曾相互窥视过生殖器……7岁那年,到这个小女孩家去玩,正看到其解小便,我便好奇地摸了一下小女孩的阴部,恰巧被小女孩的妈妈看见了,她把我拉出屋子,当着邻居的面,抽了我一个嘴巴,吓得我不知道自己闯了多大祸,慌忙向她告饶,乞求她不要告诉我妈妈……

咨询师:(这件事引起了咨询师的注意,并解释)……虽说这件事已过去十几年了,但在你的记忆中仍留下了深深的痕迹,这种印痕会由于日后的负性生活事件(求爱受挫)而被激活,导致心理疾病的产生和发展。……此外,同学到家中探讨问题时父亲无意中的一句话又强化了你的恐惧心理,进而产生了“病态”的症状。……由于心理防御机制的作用。这种挫折反应在潜意识中被转换为回避反应(回避女生),回避反应又导致了你产生泛化心理现象,即由对某一人的回避发展为对周围更多人的回避反应,进而形成了现在的病症。

(求助者表示理解咨询师的解释)……

咨询师:(与求助者讨论咨询方案)

1.心理咨询师与求助者讨论的咨询方案应包括()。
  • A.咨询目标
  • B.咨询时间
  • C.咨询费用
  • D.咨询原理

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