小学体育《脚内侧停球》

二、考题解析

【教学过程】

(一)开始部分(2分钟)

课堂常规：

(1)集合整队;

(2)师生问好，报告人数;

(3)检查服装;

(4)宣布本节课内容;

(5)安排见习生;

教学组织：四列横队

要求：快速、安静、整齐

(二)准备部分(8分钟)

1.慢跑：绕田径场进行慢跑。

教学组织：四路纵队跑步走

要求：队伍保持整齐，慢跑中注意纪律

2.准备活动：(1)伸展运动;(2)体侧运动;(3)体转运动;(4)踢腿运动;(5)压腿运动;(6)腰膝踝等关节充分活动

教学组织：四列横队(体操分散队形)

要求：跟随口令节奏进行热身操练习。

(三)基本部分(30分钟)

1.导入：足球脚内侧运球比赛

四路纵队，集合在足球场地一端边线，成两地距离间隔散开，排头同学依次脚内侧运球至另一端边线再返回，将球传给现排头同学后，自动成为排尾。

启发学生思考“结合脚内侧运球的动作技术要求，怎样才能快速的停接队友回传的地滚球?”“有新奇想法的同学可以进行展示，每一路纵队成为一个小组进行交流、讨论。”巡回观察指导，穿插正规脚内侧停接球动作，便于学生观察，启发形成讨论。

2.新授足球脚内侧停接球：

(1)教师讲解示范脚内侧停接球准备姿势，由准备姿势引入脚内侧停接球技术。

进行边示范边讲解脚内侧停接球的脚型、大小腿的姿势、触球部位和用力顺序(停球腿提膝大腿外展，当脚内侧与球接触的一刹那迅速后撤)。让学生了解停接球的要领以及在足球比赛中的重要性。

教学组织：两列横队相对站立

(2)足球脚内侧停接球准备姿势和徒手动作模仿练习。

教师进行示范讲解和示范正确动作。提示注意要点，组织学生惊醒练习，并对练习提出具体要求。

教学组织：两列横队相对站立

(3)两人一组有球练习，一人手持求抛地滚球，另一人脚内侧停接对方地滚传球。

教师巡回指导发现错误并纠正。

(4)两人一组，一人脚内侧提地滚球，另一人脚内侧停接对方传球，并在运动中传球与停接球。

练习要求：两人相距3-4米进行传接球练习;两人相距5-6米行进间传接球，从足球场一端边线至另一端边线往返一次。强调脚内侧停接球的动作技术要点。

教师巡回指导发现错误并纠正。

(5)师生讨论、学生展示

集合学生讨论练习中出现的问题，提出一些解决方案。再次练习，小组推选代表进行练习。

(6)教学比赛(五人制足球比赛)

比赛要求：比赛中实践本节课所学脚内侧停接球动作技术。

(四)结束部分(5分钟)

1.放松活动—尽力拉伸。

2.教师针对今天上课的情况进行简单总结。

3.值日生归还器材。

4.教师宣布下课。

【答辩题目解析】