1.考题回顾

1题目:喊号追人

2内容:

“喊号追人”

学生站成圆，从排头开始1-4 向后报数，要求每人记住自己的号数，游戏开始每人按规定方向沿圆圈慢跑，在跑步中听到教师喊某号时，该号数的人立即离开队伍从队外沿圆圈向前疾跑去追赶前边的同号人。在跑回原来之前以手触及前面同号者得一分。如追不上,跑至自己原位时归队，重新开始。

3基本要求:

(1)试讲时间约10分钟;

(2)讲解清晰、精炼，示范准确、到位;

(3)教法应用得当，重、难点突出，有辅助与纠正方法,体现分组练习;

(4)体现发展身体素质的培养,提高灵活性协调性的教育。