小学信息技术《英文汉字巧切换》

一、考题回顾

二、考题解析

【教学过程】

(一)导入新课

展示课件图片：“周末，小丽请能能和大强去家里做客。小丽准备了许多种水果。但是，要想吃到这香甜的水果也不太容易。看，小丽提议大家一起做个游戏，谁想吃什么，要先说出它的英文名字来。这节课，我们把想吃的水果的英文单词，利用前几节课学过的操作，把它们输入到“记事本”里”。

(二)新知探究

任务一：汉字和英文切换。

教师：“现在请大家将课件中的三组词语输入到“记事本”中，再把他们的英文单词输入到中文词语的后面”。

在学生操作的过程中教师巡视，发现有些学生在输完汉字之后无法输入英文单词，此时教师总结英文汉字输入的切换方法：

(1)单击桌面右下角的语言按钮，选择“智能ABC输入法”，输入汉字。

(2)单击桌面右下角的语言按钮，选择“中文(中国)”，输入英文单词。

(3)试一试按“Ctrl+空格”在两种输入法之间切换。

任务二：特殊符号输入。

教师出示课件图片提出问题：“为什么要在面包的单词后面加‘★’?”。

教师根据提出的问题布置任务，请学生试着输入‘★’。师生共同总结出特殊符号的输入方法：

(1)右击智能ABC图标中的小键盘按钮。

(2)在弹出的菜单中，选择“特殊符号”。

(3)在打开的小键盘中，单击对应的键。

(三)巩固提高

1.从语文和英语课本中各选一篇学过的课文进行输入练习。

2.比一比，译一译。输入右面的英语，把它们的汉语意思写在后面。

(四)小结作业

课下请同学们尝试不同的输入法：搜狗拼音输入法，QQ拼音输入法，五笔输入法，比较其特点。

【答辩题目解析】