初中信息技术《制作简单动画》

二、考题解析

【教学过程】

(一)创设情境，导入新课

老师利用多媒体播放视频，内容是“小破孩”踢皮球踢向墙壁，皮球反弹回来砸到自己。

1.学生观看视频

2.教师引导学生一起动手做一段滚动的皮球的动画，引出本节课的内容

(二)师生互动，分析任务

任务一、Flash动画制作的基本流程

动画小本→确定元件→动画制作→测试→发布

首先要有一个构思，我们称为动画小本，就像电影剧本一样;其次拍电影就要有演员，也就是元件库里的元件;(名词解析：元件是什么?元件库是什么?)选定了元件之后就开始制作动画了，具体动画制作的水平如何，质量如何，需要测试一下才能知晓，最后发布。

任务二、动画制作具体步骤

创建元件：插入→新建元件→创建新元件对话框→名称“皮球”→画圆

教师引导如何画正圆，按住shift键。

创建补间动画：时间轴第50帧→插入关键帧→拖动小球→控制播放→文件保存

老师讲述关键帧和补间动画的概念。

(三)学生分组，自由创作

教师安排分组，学生自由创作，题材不限。学生创作的过程中，教师下台巡视并收集学生在创作过程中遇到的问题，并解答。

问题1：物体闪一下就不见了?

解答：在设置关键帧的时候没有改变物体的位置。

问题2：物体在播放的时候没有动?

解答：可能是没有创作补间动画。

问题3：动画播放过快或过慢?

解答：帧频设置不合理。

(四)作品展示，师生互评

1.让学生代表展示制作的成品，鼓励学生谈谈自己的创作思路，遇到的问题和解决办法。

2.教师在学生展评后肯定学生们的作品，并指出具体的改进方案，鼓励学生继续努力。

3.学生投票选出最佳作品。

(五)小结作业

小结：师生共同总结本节课的知识点。

作业：课下运用本节课的知识制作“小男孩踢足球”的简单动画。

【答辩题目解析】