二、考题解析

【教学过程】

(一)导入

大家都听过《龟兔赛跑》的故事吧，哪位同学再给大家讲一遍?(鼓励学生讲故事。)

寓言故事就是用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。我们学习寓言故事不仅能够获得乐趣，还能明白一个道理。今天我们再学习一个寓言故事，看看大家能不能都变成故事讲述人，把其中的道理传达给更多人。(板书题目)

看了课题，你想提出什么问题?(蚊子和狮子之间会发生什么?)

(二)初读课文，整体感知

1.教师示范朗读，要求听读。(注意字音、语气。)

2.学生自读课文，并做到能用自己的话把这个故事讲给大家听听，引导学生相互评议。

3.教师总结。

(三)深入研读

1.引导朗读蚊子对狮子说的话，读出蚊子的语气，并思考蚊子为什么要找狮子较量以及蚊子是如何战胜狮子的。

因为蚊子觉得自己很厉害，可以抓住狮子的弱点进行攻击。

蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

2.蚊子战胜狮子之后，怎么又失败了呢?

蚊子的骄傲心理使自己粗心大意，被蜘蛛网粘住，然后被蜘蛛吃掉。

3.从蚊子的经历中，你觉得蚊子身上有哪些特点?

蚊子聪明：和狮子较量时专咬狮子鼻子周围没有毛的地方

蚊子骄傲：挑衅狮子;战胜狮子吼吹起喇叭，唱着凯歌飞走。

蚊子粗心：被蜘蛛网粘住了。

4.蚊子的经历给我们哪些启发?文中的最后一段话有什么含义?

启发：不要觉得自己很厉害就去找别人的麻烦，因为骄傲会让自己变得粗心，并且会让自己由成功转向失败。

5.分角色朗读，引导学生想象蚊子与狮子、蚊子与蜘蛛之间的对话，进行情景模拟

(四)整体回顾，联系生活

生活中发生过这样的事情吗?学完本课后，我们应该如何去做?

(五)小结作业

1.总结：师生总结，再读课文，获得启发。

2.作业：如果再给蚊子一次机会，蚊子会怎么做?展开想象，写一段话。

【答辩题目解析】