二、考题解析

【教学过程】

活动一：激趣导入

教师展示文房四宝，提问学生这是什么，有什么用途?

学生回答是文房四宝，有的说可以写毛笔字，有的说可以画画。

教师小结：我们独具魅力的中国画就是用文房四宝画出来的，这节课一起去领略中国画的独特魅力。揭示课题《中国画的笔墨情趣》。

活动二：直观感知

多媒体出示梁楷作品《泼墨仙人图》。

提问：这幅作品主色调是什么?带给你什么感受?

学生回答，老师总结：《泼墨仙人图》主要的色调是水墨，水墨之间的变化丰富。

活动三：形式分析

1.教师提出问题：《泼墨仙人图》中的仙人有什么特点?引导学生进行小组讨论。

学生回答：仙人的用笔非常的简洁，用墨非常的酣畅淋漓，生动的反映出了仙人的动态和神韵。

教师总结：画家就是运用了墨色与笔法，画出了如此具有魅力的作品。

2.继续引导学生欣赏《泼墨仙人图》并追问：用笔、用墨有什么特点?

学生回答：用笔有粗有细，墨的颜色有深有浅。

教师具体介绍用笔有中锋、侧峰、逆风与拖笔，并且向学生展示墨分五色，焦、浓、重、淡、清的不同颜色。

活动四：示范讲解

教师示范如何运用中锋、进行绘画，并且讲解绘画注意事项，在墨分五色的运用中，注意水的用量。

活动五：实践展评

1.布置练习任务：学生自定主题进行创作;

2.学生实践练习，教师巡视辅导;

3.学生完成之后，学生进行自评、互评、教师点评的方式，教师本着公平公正的原则进行评价。

活动六：小结作业

1.教师提问学生本节课的收获，进行小结。

2.在课下去搜集更多的海报作品，下节课进行分享，结束课程。

【答辩题目解析】