1.时代在进步，社会在发展，教材内容要跟上时代前进的步伐，就必须不断()，这是一种必然的趋势。但是，在追求教材内容()时，教育主管部门不能忽略教师的感受，要考虑他们对新版教材的适应能力、接受能力和执行能力。