材料：
某教师在设计“瓜分狂潮”平目的内容时．用到了下面两幅漫画．

问题：
(1)该教师对两幅图进行了比较，认为右图更适合教学，试分析其理由。(8分)
(2)历史教师选择漫画进行教学应考虑哪些问题?(8分)