1.数学老师举例“某数加上10，减去7，乘3，除以5，等于12。这个数是多少？”运算时的解题可以从12人手，从后往前推算的过程中，每一步都是进行同原来相反的运算，比如原来加的，运算时用减；原来减的，运算时用加；原来乘的，用除……这种解决问题的策略是（）。