职业资格>教师资格证 > 小学教育知识与能力 > 第二章 学生指导
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单选题
编号:297548
1.小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展()的特点。
A.顺序性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
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