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(初中)语文学科知识与教学能力 - 相关题库
单选题 编号:2875785
1.阅读综合性学习“寻找春天的足迹”教学实录的片段,按照要求答题。
师:春天是一个诗情画意.充满生机的季节。你们最想用哪些词语来形容春天呢
(学生积极分享:春和景明.春光明媚.春暖花开.春色满园……)
师:听了大家的形容,老师的心情“如沐春风”。
(众学生笑)
师:古往今来,文人墨客都喜欢书写对春天的感受。你们记得哪些描写春天的诗句呢大家来简单赏析。
生:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,写出小草在春雨滋润下刚刚萌芽的样子。
生:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,写出柳树在春风中端庄优美的身姿。
(学生赏析了很多诗句)
师:大家积累的诗句还真不少,诗人喜欢描写春天,画家喜欢描绘春天。下面,你们来做回诗人,当一次画家,每人画一幅春景,配上喜欢的诗句,一会儿轮流展示。
对上述内容的相关分析,正确的是()。
  • A.考查学生的词语积累偏离了综合性学习的要求
  • B.诗歌赏析体现了综合性学习跨学科的教学特点
  • C.教学中插入绘画干扰了学生对诗句的深入品味
  • D.展示学习成果可以激发学生参与活动的积极性

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