1.材料：一位教师在教学《分数乘以整数》时小结：这节课我们学习了分数乘以整数的意义，与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；学习分数乘以整数的计算方法；用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。
问题：
(1)材料中采用了哪种教学总结方法?(8分)
(2)写出至少5种常用的教学总结方法，并选择一个举例说明。(12分)