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(初中)语文学科知识与教学能力 - 相关题库
单选题 编号:2440460
1.阅读以下《皇帝的新装》的教学实录(节选),按照要求答题。
生:我拟的副标题是“一个爱美的皇帝”。因为文中的皇帝一天到晚考虑的总是如何穿换新衣服。
师:你说的“爱美”是他的优点还是缺点
生:当然是缺点。
师:如果是缺点,光说“爱美”是不行的。爱美之心人皆有之。我也爱美,你们看,我上课还穿西服系领带呢我这60岁的老头儿,也爱美。但是,这是优点不是缺点。作为教师,应该服装整洁,落落大方。你能不能把刚才的说法稍加修改,使人一听,就知道说的是缺点。(生稍停一会)
生:爱美过度。
师:很好!过分讲究穿戴就是缺点了。这也就是我们常说的——什么词
生:臭美。(众生笑)
师:就是这样说的。这显然是贬义。
针对以上教师与学生的对话,以下评价不正确的是()。
  • A.该教师能够非常好地给予学生反馈信息,发现学生回答不正确时并不直接否定学生的答案,而是耐心地启发学生寻找答案
  • B.针对简单的问题.学生若回答不出,教师可直接指出其回答错误,以免浪费时间
  • C.当学生理解发生偏差的时候,可以适当结合生活实例.自身实际帮助学生纠正
  • D.该教师处理反馈信息的时候,具有引导性,帮助学生对回答的问题进行进一步具体的阐述,把看上去有疑义的答案,在修改之下变得贴切

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