1.案例：户外自由活动时，明明在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了。旁边的小朋友看到了，也一起围了过去，个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下数瓢虫背上有多少个点。还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时，王老师看见了，走过来对他们说：“哎呀，脏死了，快扔掉。不是让你们观察小草吗?”
(1)这是一个什么类型的科学活动?
(2)案例中，王老师的处理方法反映了她具有怎样的教育理念?
(3)请结合案例说明，教师该如何处理这类问