1.（1）幼儿园各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿___________、态度、___________、知识、技能等方面的发展。
（2）《3—6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿___________学习和___________发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体.智.德.美各方面的协调发展为核心。
（3）帕登把儿童游戏分为六种，包括偶然的行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、___________和合作游戏。
（4）学前教育课程组织形式有集体活动、小组活动和___________。
（5）在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿出现情绪不安的表现称为___________。