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单选题 编号:2292324
1.儿童能够数出4个人.4个橘子.4本书,但并不能真正理解“4”的意义,在学习经验不断地积累过后,儿童知道4可以代表任何四个物体,这说明儿童学习数学具有()的特点。
  • A.从具体到抽象
  • B.从外部动作到内化动作
  • C.从不自觉到自觉
  • D.从个别到一般

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