新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端？ —— 大学公考>教师招聘 > 教育理论基础 > 第二章　新课程理念

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问答题 编号：2281579

1.新课程如何克服过去教学内容上的“难、繁、偏、旧”的弊端？

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