大学公考>教师招聘 > 教育理论基础 > 第五章　教学心理
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单选题 编号：2278248
1.布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。
  • A.知识、运用、领会、分析、综合、评价
  • B.知识、领会、运用、综合、分析、评价
  • C.知识、领会、分析、运用、综合、评价
  • D.知识、领会、运用、分析、综合、评价

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