在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。（） —— 大学公考>教师招聘 > 教育理论基础 > 第四章　学习心理

大学公考>教师招聘 > 教育理论基础 > 第四章　学习心理

判断题 编号：2278121

1.在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。（）

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