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编号:1965591
健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的、有效劝说。
1.邀请教育对象到健康教育机构进行行为改变的劝说是
A.劝说优势法
B.谈话优势法
C.居家优势法
D.访谈优势法
E.教育优势法
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